孩子覺得生活沒有意義怎么辦

• 孩子覺得生活沒有意義怎么辦

  身邊很多叛逆期小孩都發表過類似“生活沒意義”、“活著就是折磨”的偏激言論，他們似乎對人生已經有極其深沉的思考，認為努力學習是徒勞的。家長這時候往往會很擔心孩子，怕孩子消極墮落，卻又不知道該如何向孩子證實生活的意義。

  孩子覺得生活沒有意義怎么辦？

  1、聆聽孩子的心聲。家長應該積極傾聽孩子的說話，并嘗試理解他們的想法和感受。盡量保持冷靜，避免評判和批評孩子。

  2、與孩子交流。家長應該與孩子保持良好的溝通，并鼓勵孩子表達自己的想法?？梢越o孩子分享自己的故事和經歷，以此來啟發孩子的思考。

  3、家長也應該關注孩子的身心健康，保持良好的生活習慣和心態。孩子的身體和心理健康是他們成長的基礎和保障，家長需要注意孩子的飲食、睡眠、運動等方面的健康問題，鼓勵他們保持積極的心態和情緒狀態。

  4、當孩子面臨困難和挑戰時，家長可以幫孩子解決問題，讓孩子感受到支持和幫助。家長可以鼓勵孩子尋找解決問題的方法和策略，讓孩子學會應對困難和挑戰。

  5、家長可以培養孩子的自信心，讓孩子相信自己有能力克服困難和挑戰。家長可以鼓勵孩子嘗試新的事物和活動，讓孩子在嘗試中成長和提高自己的能力。

  6、孩子說活著沒意思，是個需要家長認真關注和處理的問題。家長需要從多個角度分析,采取合適的措施，關注孩子的身心健康和成長,為他們創造一個積極、 健康、快樂的成長環境。

  7、為孩子安排有意義的活動。家長可以與孩子一起參加各種文化、體育活動，讓孩子感受到生活的樂趣和意義。

  孩子覺得生活沒有意義的原因：

  1、學業壓力。

  現代社會對孩子的學習要求越來越高，很多孩子因為學業壓力過大而感到疲憊和無望。如果孩子的成績不好，他們可能會感到自卑和無助，甚至失去對生活的信心。

  2、缺乏興趣愛好。

  孩子缺乏興趣愛好也是導致他們感到生活缺乏意義的一個重要原因。如果孩子對生活中的事情沒有熱情和興趣，他們可能會感到無聊和乏味。

  3、家庭環境。

  孩子的成長環境是影響其生活意義感的重要因素之一。如果孩子的家庭環境不夠溫馨和和諧,他們可能會感到缺乏安全感和歸屬感。如果父母長期忽視或忙于自己的事情，孩子可能會感到孤獨和無助。這些負面情緒會影響孩子的成長和發展，并使他們認為生活缺乏意義。

  07-15 15:39 查看全文>
• 孩子沒有上進心生活懶散怎么辦

  沒有進取心的孩子，學習和生活狀態都是被動的。學習不努力，要家長督促監督，感覺學習的事情不是自己的應該做的。孩子有沒有上進心，關鍵是家長的引導和培養。讓孩子學會自己的事情自己做，明白做事要做到位，用高標準要求自己。

  孩子沒有上進心生活懶散怎么辦？

  1、培養孩子的特長

  可以通過對孩子的特長教育，發現培養孩子某方面的興趣特長。通過在公眾場合、學校、親朋好友面前展示自己的特長才藝，可以強化孩子的心理優勢，增強孩子的自信心。

  2、父母的親身影響

  父母用自已對事業的進取精神去影響孩子，對孩子產生積極的潛移默化的作用。孩子一言一行絕大部分是模仿得來的，父母的言行影響孩子，因此，父母及家庭其他成人必須從自身做起，用自已積極上進的言行影響孩子，這樣比簡單的說教更有效。

  3、樹立正確的目標和理想

  孩子為什么沒有上進心，是因為他沒有目標和理想。沒有目標和理想，孩子就不會有學習的動力，當然孩子就沒有上進心了。他都不知道他為什么而學，你說他會有什么上進心呢。所以，樹立正確的目標和理想至關重要。

  這是一個漫長的過程，父母要做好準備，不要強行的施壓，而是要循序漸進，目標的形成不是一天兩天就能形成的，但父母必須要做這個引導孩子樹立目標和理想的工作，因為孩子一旦目標固定，就會產生學習的動力，上進心也就自然而然的建立了。

  孩子沒有上進心的原因？

  1、父母不當的教養方式

  孩子的懶散令家長煩惱，但是孩子的懶散形成，與家長的教育方式也有一定的關系，客觀上說，家長的過分溺愛是造成學生惰性心理的因素之一。孩子年幼的時候，家長怕孩子做不好事情，對家務及孩子應該承擔的事物大包大攬，除了會導致孩子的生活自理能力差之外，還會產生強烈的依賴心理，不但使孩子失去了做事的興趣，而且會對別人為自己做事習以為常。

  2、畏難情緒

  缺乏克服困難的毅力和恒心，有過失敗和被人否定的經驗，所以做事情沒信心，對自己懷疑態度。對父母要求做的事情和自己應該做的事情能躲就躲，能藏就藏，就連自己原來最愿意做的事情要是產生了畏難情緒，也沒有信心做好。長期下去能使孩子養成懶散，不想接受挑戰面對困難。

  3、周邊同學及朋友榜樣

  孩子身邊的同學并不是以勤勞為榜樣，而是大家一起去羨慕那些能走“走捷徑”，“占便宜”的孩子，那么孩子所在的群體就會給孩子帶來不良的影響。

  11-18 16:50 查看全文>
• 青春期的孩子沒有朋友怎么辦

  家長可不要輕視孩子的社交能力，不僅關系到孩子未來的發展，孩子在學校里是否擁有知心朋友，也直接影響到孩子的心理健康。青春期孩子需要一個能互訴衷腸的至交，不僅可以降低孩子厭學的概率，還有利于孩子性格的形成。

  青春期的孩子沒有朋友怎么辦？

  1、鼓勵孩子關心幫助別人。

  讓孩子感受幫助別人關心別人的快樂。讓孩子知道，只要你在生活中積極為別人著想。孩子經常關心別人、及時幫助遇到困難的。就會容易得到別人的關注。一旦學生互相關心，關系就會很密切。

  2、提供更多的交往機會。

  父母可以為孩子提供更多的相處機會，帶孩子去外面接觸其他孩子，邀請熟悉的孩子一起在家玩耍，分享玩具或者讓孩子適當融入自己的社交圈。

  3、要教育孩子大度一些。

  自私是交友的一個主要障礙。如果孩子自私自利，就很難融入別人。每個人都會有點自私。但是自私也是有限度的。如果過于自私，很容易讓人反感。所以，父母要讓孩子大方，學會分享，這樣才能更好地交友。

  4、提高孩子的能力，讓孩子充滿自信。

  如果孩子沒有自信，就不敢在其他同學面前表達自己，在自己能做的事情上表現得更積極。做為父母應該盡量提高孩子的能力，幫助孩子樹立自信。

  青春期的孩子為什么沒有朋友？

  1、孩子有過痛苦的經歷。

  孩子如果遭受過重大的家庭變故，或有過其他不愉快的經歷，也會對他們的交友產生不良影響。比如：父母離異，會削弱孩子的安全感，使他們在同學面前抬不起頭來；與朋友產生矛盾，甚至變成路人，孩子則不僅會埋怨對方，也可能懷疑和否定自己，從此，不敢再付出真心。

  2、孩子缺乏自信。

  如果孩子經常受到來自家長、老師和同學的責備與嘲笑，有的甚至還受過體罰，或不同程度的校園欺凌，并得不到及時的疏導，他們的自信心就會一點一點地消失，甚至產生自卑心理，認為自己一無是處。因而，不敢主動與人交往。

  3、缺少與他人交流互動的機會。

  如今的初、高中生，學業都非常緊張，課間、課后有寫不完的作業，許多人周末還要參加各種補習班，哪里有空和同學聊聊天，玩玩游戲??？孩子們都明白，在老師和家長的眼里，只有學習是第一位的，連健康都得往后排，更何況同學之間的友誼呢？

  青春期的孩子沒有朋友的危害：

  1、孩子沒有朋友可能會影響他們的自信心。

  孩子在與同齡人相處的過程中，可以建立自信心。孩子和同齡人在一起，會感到被接受和認可，這會讓他們更加自信。但是，如果孩子沒有朋友，他們就會感到孤獨和不被接受，這可能會導致他們的自信心受到打擊。

  2、孩子沒有朋友會影響他的社交能力。

  在與同齡人相處的過程中，孩子可以學習如何與人交流、如何合作、如何處理沖突等社交技能。這些技能對孩子的未來發展非常重要。如果孩子沒有朋友，他們就會失去一個學習社交技能的機會，這可能會導致他們在未來的社交場合中感到不自在。

  3、孩子變得孤僻，學習成績下滑。

  人是群居動物，不能離開人群。孩子也是如此，他們需要群體的力量?，F在的許多家長，因為怕孩子學壞，或者受到傷害，就會刻意地避免孩子交朋友。他們認為，這樣會省去許多麻煩，殊不知，這樣把孩子孤立起來，他會變得不愛說話，進而自卑，悲觀，學習成績也會下滑。

  08-08 17:14 查看全文>
• 沒有時間觀念的孩子該怎么辦

  缺乏時間觀念的孩子不僅僅是遲到成性，他們大多數對事情缺乏規劃，學習沒有條理性，并且有著拖延磨蹭的壞習慣，很容易錯過成功的好機會。要想讓孩子形成時間觀念，家長就需要在平時的小事上多引導孩子，讓孩子形成習慣。

  沒有時間觀念的孩子該怎么辦？

  1、制定任務表。

  不管是做作業還是干其他的事都需要有條理，父母可以幫助孩子制定相應的計劃表，在規定范圍內讓孩子做相應的事，慢慢的孩子就會養成了有條理有計劃的學習習慣，讓孩子對時間會更加珍惜。

  2、給孩子更多自由支配的時間。

  孩子對時間的觀念是比較模糊的，因此父母需要幫助孩子建立一種一寸光陰一寸金的時間概念，每天可以將孩子的學習任務進行制定，然后還要給孩子留下可支配的自由時間，這樣孩子就可以更好的利用這些時間來做自己想做的事。

  3、獎罰分明。

  孩子的時間觀念一般都是不強烈的，父母不妨可以和孩子先約法三章，如果孩子沒有按時完成任務，可以進行相應的懲罰；如果按時完成了任務要給予獎勵，做到獎罰分明。這樣對孩子建立時間觀念會起到很大的幫助作用。

  沒有時間觀念對孩子造成哪些影響？

  影響一：孩子會錯過重要的事情。

  遲到，是每個時間觀念薄弱的孩子身上都會出現的狀況。學校的晨會遲到，可能錯過某個重要通知；畢業典禮遲到，可能錯過頒獎的時刻；比賽遲到，參賽資格都會被取消。而且如果這個壞習慣沒有被及時糾正，在成年之后面對更重要的場合、工作，孩子遲到會帶來更多不可彌補的損失。

  影響二：占用其他時間。

  不按照時間規劃好每個時間段應該做的事，很容易把事情堆積，反而擠占了其他時間。就比如說，本來的時間安排是；下午兩點到三點寫作業，四點到五點去舞蹈班，結果三點半還沒有要出門的跡象，作業也是寥寥草草，那這周的舞蹈課很可能就要請假了，這樣看下來，本周的德育時間就被壓縮了，原有計劃也被打亂。

  影響三：影響孩子正常學習。

  孩子沒有時間觀念，家長最惱火的莫過于寫作業磨磨蹭蹭！寫兩分鐘作業，發三分鐘呆，提醒之后寫十分鐘，然后又開始畫畫，本來半小時能完成的算術題硬是拖到了兩個小時，學習效率大打折扣。而且常常晚上不睡、早上不起，在學校一整天都沒有精神，沒辦法把注意力全部集中在課堂上，成績自然就跟不上了。

  孩子沒有時間觀念的原因：

  原因一：家長的過高要求和期待。

  家長對孩子的高期待和高要求在孩子的時間利用方面，體現得尤其明顯。通常家長會站在自己的角度給孩子設定時間，不去考慮孩子的實際情況和需要。長此以往，孩子就很難根據經驗準確地預估做每一件事需要的時間了，這其實就是在破壞孩子的時間感知能力。

  原因二：孩子生活作息散漫。

  生活作息散漫的孩子，在家里到了吃飯時間還在看電視，到了睡覺時間還在玩游戲，到了起床時間還在賴床……孩子因為年齡小的的原因，自制力比較差，加上家長沒有對其進行過多約束，他們的行為都比較自由隨意，在這樣的情況下，孩子比較容易過得混亂，對時間也沒概念。

  原因三：孩子注意力不集中。

  注意力不集中的孩子，常見的行為是喜歡“兩件事情一起做”，比如吃飯的時候看電視，上課的時候玩手上的玩具，寫作業的時候說話等等，孩子無法做到專心致志地做一件事，就無法感受時間的流失，也不知道時間的重要性，這樣怎么能形成對時間的概念？

  原因四：家長沒有做好榜樣。

  孩子沒有時間概念，也可能是因為家長的影響。如果家長自己本身也不注重時間，經常早上匆匆忙忙去上班，不按時接孩子放學，答應孩子的事情一直拖到明天又明天等等，這些行為習慣都會影響孩子建立自己的行為標準，孩子跟著大人有樣學樣，沒有時間觀念也是意料之中的事。

  07-14 16:51 查看全文>
• 孩子上學沒有朋友該怎么辦

  在許多父母眼里，孩子只需要成績好就可以，有沒有朋友無所謂。但其實，人際交往對孩子生活和學習的影響是極大的，尤其是青春期孩子，他們由于獨立性的特征，不再依賴父母，這時候便會將內心的情緒分享給身邊朋友。如果孩子連朋友都沒有，各種情緒就只能積壓在心里，會影響到孩子的心理健康。

  孩子上學沒有朋友該怎么辦？

  1、確認孩子是否真的沒朋友。

  有時候孩子的表述并不一定正確，可能是想得到關注虛構的，也可能是自己腦補的，并不是真的沒朋友。因為孩子年齡小，常常會進行錯誤歸因，把個體放大成整體。比如一個孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其實不是這個情況。

  2、聯系溝通技巧。

  想要結交更多的朋友，那么就要練習和掌握一些人際溝通的小技巧，比如初次見面應該怎么表現自己，和朋友平時聊天的時候應該保持怎樣的態度，溝通時具體的表情神態應該是什么樣的。

  3、鼓勵孩子參加更多的課外活動。

  如果孩子在學校沒有交到很多的好朋友，擴大孩子的交友圈，試著搜索家長的朋友圈，幫孩子走出去，游泳課、足球課或者一次戶外的探險。在一個有團隊合作的情況下，孩子之間能夠做更多有意思的事情，這真的能夠幫助孩子促進有效的鏈接，合作、理解、成為朋友。

  孩子上學沒有朋友的原因：

  1、孩子與眾不同，格格不入。

  有的孩子因為自身的身體缺陷或是其他方面與同齡人有差異，會導致孩子與眾不同，在班級里看起來格格不入。人類對“異類”的排斥心理，從古至今就一直存在。他們對與自己不同的人抱有著敵視或是漠視的態度。

  2、人際交往能力不足。

  有的孩子自身的人際交往能力不足，沒有辦法主動去尋找朋友或是加入到其他孩子的話題當中去。人際交往能力不足，會讓孩子在學校里沒有辦法交到知心好友，甚至沒有人和孩子一起玩耍學習。

  3、性格孤僻不愿交往。

  有的孩子因為自身的性格原因，比較孤僻，不愿意主動與人交往，這也是導致孩子在學校里沒有朋友的原因之一。

  孩子上學沒有朋友的影響：

  1、容易產生自卑心理。

  孩子在學校里沒朋友，缺乏人際交往的能力，這是情商低的表現。孩子往往容易產生自卑心理。如果孩子又不和父母說，父母也沒有及時關注到孩子的情況，孩子也不知道如何向父母求助，只能自己消化。當在自己消化不了的情況下，就會變得越來越自卑。形成孩子心理上的一個惡性循環。

  2、孩子沒有朋友會影響他們的學習。

  孩子在學習中需要和同學進行交流和互動，這可以幫助他們更好地理解和掌握知識。如果孩子沒有朋友，他們就會失去這個學習的機會，導致他們在學習中缺乏動力和興趣。

  3、孩子沒有朋友會影響他們的情感健康。

  孩子需要朋友來分享他們的喜怒哀樂，傾訴自己的心事。孩子如果沒有朋友，他們可能會感到孤獨和失落，這會影響他們的情感健康。孩子的情感健康狀況對他們的身心健康有很大的影響，如果孩子的情感健康不好，這可能會導致他們在學習和生活中出現問題。

  07-07 16:52 查看全文>
• 孩子學什么都沒有耐心怎么辦

  隨著數字時代的到來，信息傳輸速度越來越快，大家的生活節奏也在不斷地加速，不光是忙碌在工作中的家長們，連孩子也耳濡目染的受到很大影響。有的家長會感嘆，自己工作多著急也就算了，怎么孩子也這么缺乏耐心。請家長可以看看以下的內容。

  孩子學什么都沒有耐心怎么辦？

  1、教導克服困難和挫折的技巧

  青少年時期是一個充滿挑戰和困難的時期，孩子在學習和生活中難免會遇到挫折和困難。家長可以教孩子一些技巧，如制定計劃、設定目標、分解任務、獎勵自己等，幫助孩子克服困難和挫折，提高耐心和信心。

  2、家長應該以身作則

  家長是孩子的第一任老師，孩子往往會模仿家長的行為。如果家長本身缺乏耐心，經常發脾氣、責備孩子，那么孩子也會模仿這種行為，變得缺乏耐心。因此，家長應該學會控制自己的情緒，不要讓情緒影響自己的行為，從而給孩子樹立一個好榜樣。

  3、通過游戲和活動來培養孩子的耐心

  游戲和活動可以幫助孩子發展專注力和毅力，從而提高耐心。例如，家長可以和孩子一起玩拼圖、棋類游戲或其他需要耐心和專注力的游戲。此外，家長還可以帶孩子去做一些需要耐心的活動，如繪畫、手工制作、樂器演奏等，這些活動不僅可以培養孩子的耐心，還可以激發孩子的創造力和想象力。

  4、父母需要學會延遲滿足

  當孩子提出要求的時候，先不要馬上滿足孩子的需求，而以漸進的方式或有條件地讓孩子學習等待與接受。延遲滿足不僅僅是對孩子的一種教育，也對孩子的心理成長有著良好的幫助。不少測驗表示，孩子能夠放棄眼前的誘惑，有較強“忍耐”力的孩子比難以抵擋誘惑的孩子更容易成功。通過自己的努力可以得到自己想要的東西，也讓孩子更能感受到父母的付出，學會如何去體諒父母。

  5、學會向孩子提出要求

  適當的以條件作為交換。當孩子有需求時，媽媽們也可以跟孩子提出要求。比如，今天媽媽需要你認真的讀一個小故事、媽媽需要你幫忙把地板打掃干凈、或者乖乖的自己坐著吃飯之類的條件。只要孩子完成了，就能滿足孩子的一個要求。但要對孩子說明不能馬虎應對，更不能中途放棄。要教會孩子堅持到底，努力付出才有收獲。

  6、對孩子有耐心

  作為孩子的榜樣，連自己都耐心都不足又如何教育好孩子？孩子在成長道路上會遇到很多問題，當孩子遇到困難與犯錯時。家長要做的不是一味指責孩子，應該幫助他分析問題所在，找出錯誤的根源。一起面對并且作以改正。只有這樣孩子才能在良好的環境下愉快成長，長大后才能成為一個獨立、有責任感的人。

  7、培養孩子善于集中專注力

  專注力集中的孩子，不但完成作業比較快，效率高，而且質量好。善于集中專注力的孩子學習起來比較省力，效果也比較好，因此也可以有更多的時間休息和進行娛樂活動。在小學階段，低年級學生主要的是要養成良好的學習習慣，穩定持久的專注力是學習習慣中很重要的一方面。

  8、給孩子營造安靜整潔的學習環境

  孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應擺放其他物品，以免分散他的專注力；抽屜和柜子最好上鎖，以免孩子隨時翻動；書桌前方除了張貼與學習有關的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它分散孩子專注力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子養成一邊看電視，一邊做作業的習慣。

  06-06 17:01 查看全文>
• 初中孩子上學沒有積極性怎么辦

  有些初中學生沒有動力，他們往往學習技能發展滯后，學習方法不得當，學習任務經常完不成、容易陷入書山題海、產生知識漏洞。那么家長就需要幫助孩子提升學業目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技巧等學習技能。所以家長的做法真的很重要。

  初中孩子上學沒有積極性怎么辦？

  1、鼓勵夸獎孩子

  孩子若是在學習上，或者其他方面，像舞蹈課，畫畫，之類的取得了好的成績。家長要及時的夸獎孩子，并給孩子一些獎勵。不要在聽到孩子有好的成績時，認為這是應該的，沒什么好夸獎的。這樣會打擊孩子的積極性，認為學的好和學的不好，都一樣，對學習沒有興趣了。

  2、合理用腦

  所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。

  3、提升成就感

  對于學生來講，能否獲得成就感是提高學習積極性的關鍵因素。成就感來自于某些對于孩子來講適當有困難但最后通過自己的能力終得到解決的一種心理，通常來說，難度越大，最后所擁有的成就感就越強！這種成就感的獲得，同樣會對孩子產生很大的影響。

  4、獎懲分明

  對于沒有學習主動性的初中生，做家長的不能偷懶。比如在孩子放假期間，制定好學習計劃，第一天需要完成哪些作業，如果沒完成，那就是錯，錯了就要承擔犯錯的代價。代價也要約定好，要讓孩子到了承擔代價的時候，心服口服，無話可說。

  5、正確引導

  有些事情孩子們自己動手做的時候并不知道結果的對與錯，所以只要不是過分的事情，可以讓孩子們自己嘗試，在做事情前正確的與孩子溝通，不要過多干涉孩子的嘗試，即使他失敗了，孩子也會想想：“我為什么沒有聽爸爸或媽媽的意見呢”，慢慢的孩子們對家長就有的崇拜的感覺，這樣才會更聽話。

  6、加強與老師的溝通

  孩子在學校的時間比在家里的時間長，老師可以更加直觀的了解孩子的學習動態和學習情況，家長要經常的和老師溝通，了解孩子學習不積極的原因，和老師一起努力找出解決問題的辦法。同時在孩子的學習過程中，若遇到比較棘手的問題，也要及時與老師溝通。這樣孩子才能朝著正確的方向不斷前進。

  初中孩子上學沒有積極性的原因：

  1、家庭教育的缺乏

  因為家長工作的關系，一直沒有對孩子進行有效的家庭教育。將孩子交給任課老師，導致了孩子心理上的一些缺失。缺乏有效家庭教育，對學習的認識根本就不夠，更不要說有丁點壓力了!而且也形成了懶散的狀態。

  2、缺乏興趣

  現在太多的家長，不善于處理自己與孩子之間的關系。尤其是在孩子叛逆期來臨的時候，更變得手足無措。發現以往的各種教育方式似乎都不起作用了，孩子也有自己的見解和想法，也開始不像小時候那樣與家長關系密切了。

  3、孩子自身叛逆

  孩子的叛逆行為是比較常見的，初中階段十幾歲的孩子，正處于一個叛逆期。加上家庭教育的缺乏，叛逆期會更嚴重一些。所以對學習也會提不起來興趣。

  05-27 15:25 查看全文>