厭學孩子怎么辦初中

• 厭學孩子怎么辦初中

  厭學心理一旦出現，對孩子的學習狀態影響是極大的。尤其是部分初中孩子正青春期，不擅長化解負面的厭學情緒，長期以往的積累下來，等爆發時就會引起比較嚴重的后果。作為父母，關注孩子日常生活和學習狀態是最基本的。

  厭學孩子怎么辦初中？

  第一：不要過度地批評、指責孩子。

  孩子的自尊心很強，他們往往不愿意讓父母知道，甚至于害怕。家長應該多跟孩子溝通，了解初中孩子厭學的原因，然后有針對性地采取措施。

  第二：厭學孩子減壓，增加學習興趣。

  家長和老師給孩子的壓力如果太大，也可能會使初中孩子產生厭學心理。初中家長和老師最好不要給孩子太大的壓力，讓孩子輕松愉快的學習，這樣學習效率也會變高。學習興趣也是一個非常關鍵的因素，家長和老師可以培養厭學孩子的學習興趣，讓孩子體會到學習的樂趣，喜歡上學習，從而逐漸消除孩子的厭學心理。

  第三：多鼓勵厭學孩子。

  初中孩子厭學，有的家長會對孩子感到十分失望，當孩子成績下滑時，既沒有鼓勵甚至還對孩子責罵，這樣反而會讓孩子覺得自己很無能，更加討厭學習。當孩子成績下滑時，家長和老師應該多鼓勵孩子，激勵孩子下次努力，取得更好的成績，最好幫助孩子一起分析成績下滑的原因。

  初中厭學孩子有哪些表現？

  表現一：作業拖拉，抵觸寫作業。

  寫作業是孩子在學習中必不可少的一項任務，也是復習的一種方式，如果孩子開始抵觸學習以外的內容，特別是抵觸寫作業，說明開始抵觸學習，有厭學心理。

  表現二：學習態度消極。

  學生在上課時，找不到學習的興趣和動力，缺乏耐心和專注度，對學習缺乏熱情，心不在焉，常常打瞌睡或玩手機，不聽課或者態度冷漠。

  表現三：學習效果差。

  由于不喜歡學習，學生容易出現學習效果差的現象，如語文文筆有限，數學計算不精確等問題，還有一些基礎知識不牢固，導致后續學習困難。

  初中孩子厭學的原因有哪些？

  原因一：學習上缺乏成就感。

  大凡厭學的初中生，學習成績都不理想，每次學習結果所得到的反饋都是消極的。長期得不到嘉獎或同學、老師、家長的肯定與贊賞，就會產生厭學情緒。

  原因二：缺乏未知欲望。

  如果一個人時時刻刻對知識有所期待、有所希望、有所追求的話，就會經常處于精神振奮的狀態，對學習就不至于有厭煩情緒。

  原因三：學業壓力過大。

  隨著學生進入初中階段，學習任務和難度都會增加，課業負擔也會逐漸加重，這使得一些孩子感到很大的壓力和挫敗感。在不知道如何緩解壓力的情況下，她們會逐漸對學習失去興趣和動力，甚至表現出逃學的行為。

  07-07 16:45 查看全文>
• 孩子厭學怎么辦初中生

  中學生厭學是一個很常見的問題，，可以通過調整學習方法，給予適當的獎勵或激勵，或者改變學習環境等方式來改善學生的學習狀態。同時，也需要家長和老師們一起協力，共同呵護孩子的成長。

  孩子厭學怎么辦初中生？

  1、了解孩子產生厭學情況的原因

  出現孩子厭學的情況，通常都離不開壓力和負面的情緒體驗等因素，需要家長耐心細致地溝通。通過與孩子的交流，了解孩子內心的想法和情感需求，找出孩子出現倦怠問題的原因，從而幫助孩子排解負面的情緒體驗，重新夯實對學習的興趣。

  2、打破學習中的僵局

  孩子出現厭學問題的原因，往往是因為學習已經變得單調無味，對孩子來說，沒有挑戰和新鮮感。此時，家長需要考慮從多角度著手，為孩子創造一個更加豐富多彩的學習環境?？梢酝ㄟ^提供各種與課堂相關的輔助材料、拓展課外閱讀、引導孩子自己制定學習計劃等方式，讓孩子對學習的認知更開放和自由，增強主動學習的興趣與能動性。

  3、改變學習方式

  有些學生可能不是厭學，而是不適應當前的學習方式。在這種情況下，家長和老師可以嘗試改變學習方式，使之更符合孩子的學習需求和興趣。比如，一些學生喜歡聽講解，可以適當使用講解的方式進行教學；一些學生需要互動，可以適當增加課堂互動環節。家長和老師也可以花些時間陪伴孩子學習，比如家庭輔導和課后補習，積極創造良好的學習氛圍，讓孩子在輕松愉悅的環境中學習。

  4、多鼓勵孩子

  許多父母過于看重分數和名次，常常拿孩子與別的孩子比較，一而再、再而三地數落孩子，你成天在他耳邊說“你學習不好要抓緊”之類的話，說來說去他倒害怕學習了。父母要多鼓勵，少批評數落，才能讓孩子找回學習的興趣和信心。父母要改變以往一味批評的教育方式，努力尋找孩子的微小進步，對孩子的每一點努力與進步都要給予肯定與表揚。

  孩子厭學的原因：

  1、學習無法激起孩子的興趣。學校的學習主要以訓練為主，每天的學習更多的像是一個一個必須完成的任務。這些學習內容枯燥，重復。時間長了，孩子的新鮮感完全喪失，學習根本提不起勁頭，只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書桌前寫作業。學習讓孩子感受不到樂趣，學習變成了一種完完全全的負擔。

  2、學習壓力太大，學生的大腦負荷太重，而又得不到充分休息，從而產生厭學心理。我管這叫“壓出來的厭學癥”，這類厭學癥是最多的，也是最棘手的。

  3、受到不良文化或不良人群的影響，產生了“讀書無用”的觀點，興趣愛好發生重大偏離，產生厭學心理。這叫鳥炮換槍，不是鳥槍換炮。正路走不通，干脆走邪路，最后一定是走死路。

  4、孩子不會學習。這類孩子往往學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯系起來進行學習；不能選擇重要內容而拋開不重要的內容；無法將學到的知識正確、合理地表達出來。這樣，面對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。

  孩子厭學的表現：

  1、一看書就犯困、看不進去；

  2、怕考試或無故缺考；

  3、視學習為沉重的負擔；

  4、不喜歡討論學習、不愿大人過問、對父母的詢問沉默或煩躁或轉移話題。

  05-31 17:04 查看全文>
• 初中生孩子叛逆厭學怎么辦

  初中生叛逆期不想上學，主要是青春期的逆反心理導致，在日常生活中需要多關心初中生，不要老是盯著初中生的弱點，不要將初中生的弱點去和別人家初中生的優點相比較，家長要盡量多發現初中生的優點，多鼓勵初中生。

  初中生孩子叛逆厭學怎么辦？

  1、給予理解

  很多初中孩子的家長，面對孩子厭學的情緒就會顯得格外的暴躁，有時候還會拿其他的孩子進行對比，其實這樣的行為是完全錯誤的，這樣不僅會傷害孩子的自尊心，而且會加重孩子的叛逆心理，讓孩子更加的排斥學習。所以，我們應該給予孩子一定的理解，因為這個階段是孩子心理和生理發育的階段，出現叛逆厭學的情緒是非常正常的現象，我們要避免呵斥與責備，如果我們的孩子感受到了家長的理解，一定也愿意主動走出厭學的情緒。

  2、試圖說服

  很多孩子性格本身存在一定的缺陷，尤其是從小缺少父母照顧的孩子，這時候我們給予他們充分的理解是完全不夠的，因為很多不自律的學生會因為父母的理解而變得肆意妄為，所以在我們給予孩子理解的同時，也要試圖去安慰孩子、說服孩子克服叛逆與厭學的情緒，讓孩子理解到學習的重要性，以及叛逆的危害性，這樣孩子往往能夠更好的根據父母的意思塑造更好的人格。

  3、幫助孩子樹立信心

  孩子都會很在意別人對他的評價，所以幫助孩子樹立自信是擺脫厭學情緒的關鍵。家長要學會引導孩子，不要過多的拿孩子攀比，讓孩子產生“別人都可以，只有我不行”的觀念;而是要讓孩子樹立“別人都可以，那我也可以”的觀念?？朔щy的最好方法就是先直面困難，首先消除孩子對學習的恐懼和逃避心理，在孩子擅長的科目上多下功夫，樹立孩子的自信，從而激發學習熱情。

  4、幫助孩子釋放壓力

  有很多孩子叛逆厭學是因為學習壓力過大造成的，即將面對中考，可能有來自各方的壓力讓孩子覺得學習是一件“痛苦的事情”，那么此時家長和老師要學會幫助孩子釋放壓力，比如適當的運動，適當的進行一些游戲娛樂等等。

  初中生孩子叛逆厭學的原因：

  1、討厭父母

  有些孩子現在正處在青春期叛逆時期，產生逆反情緒導致厭學。他們認為自己已經不是小孩而是大人了，一方面想擺脫父母，自作主張。另一方面又必須依賴家庭。這個時期的孩子，由于缺乏生活經驗，不恰當地理解自尊，強烈要求別人把他們看作是成人。如果這時家長還把他們當小孩來看待，無微不至地“關懷”，啰啰嗦嗦地“叮嚀”，他就會厭煩，感覺自尊心受到傷害，進而萌發對立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，其“逆反心理”會更強烈。

  2、沒有明確的目標

  有一部分的孩子他們學習生活就像是得過且過，過一天是一天的態度。這種孩子他們對于學習是沒有任何的積極性和主動性的，就像是趕鴨子上架一樣。會出現這樣的情況，是因為他們對于未來，對于自己的學習并沒有更明確的目標。

  3、學習壓力大

  很多家長為了讓孩子學習成績好，不斷的給孩子報這個班那個班，每個家長都希望自己的孩子比別人的孩子好，家長就使勁的讓孩子學習，孩子在的作業已經不少了，家長又讓孩子去報班，孩子每天都是在學習，沒有了休息腦子的時間，孩子會越來越疲憊，孩子會慢慢的厭棄學習，不喜歡學習，甚至提到學習就有排斥感。

  05-30 17:23 查看全文>
• 初中孩子被老師批評后厭學怎么辦

  孩子被老師批評不想上學，這是許多家長經常遇到的問題。對于孩子來說，上學是一件枯燥無味的事情，他們更愿意去玩要或者看電視，這是很正常的。然而，如果孩子不想上學已經影響到了他們的學習和生活，那么家長必須采取措施來解決這個問題。

  初中孩子被老師批評后厭學怎么辦？

  1、孩子的情緒需要被認可

  即便是孩子做錯了但他們也會有比如傷心、憤怒的情緒存在，這都是很正常的，大人被批評的時候也會有反抗的情緒。因此，孩子們這些不好的情緒也需要被認可，讓孩子說出來自己為什么會生氣、因為什么而傷心，讓孩子將心里那些不好的情緒釋放掉。

  2、承認老師在處理中不妥的地方

  很多時候孩子被批評了并不會有這么激烈的情緒反應，孩子有這種情況發生就不能排除老師在處理過程中是否有所欠妥。比如對于孩子的言辭過分傷人，某些用詞并不恰當等等，這些都是傷害到孩子的地方，家長們不能“唯老師準確論”，認為老師就一定是對的。

  3、引導孩子正確看待批評

  孩子冷靜下來后，父母可以耐心傾聽孩子講述事情來龍去脈。如果老師的批評誤會了孩子，可以向老師講明事情的原委。如果老師的批評是正確的，可以引導孩子正確看待批評。

  可以告訴孩子，批評是一種反饋，它在帶來壓力的同時，也在表達對進步的期待。它只是一種手段，來告訴自己有哪些可以改善的地方，而不是對自己的全盤否定。如果孩子能從中吸取經驗，做出積極的改變，肯定會變得更優秀。

  4、改善孩子學習環境

  不良的學習環境比如家庭不和、同學不睦、和老師鬧矛盾等等等，這樣的學習環境會嚴重分散孩子的注意力，還會影響孩子的價值觀和學習觀，使他們無心學習。所以，首先就必須要改善自己所處的環境，請老師和家長配合，營造一個重學、樂學的氛圍，消除自己因學習成績不好而產生的厭學感覺。

  5、家長應該給孩子樹立正確的學習態度

  孩子們的學習態度往往是由家長的言行所影響的。如果家長常常抱怨自己的工作或者生活，那么孩子就會認為學習是一件無聊的事情。因此，家長應該積極參與孩子的學習，鼓勵他們學習新的知識，幫助他們解決學習中的問題。家長也可以通過給孩子買一些有趣的學習用品，例如漫畫版的教科書或者有趣的學習游戲來激發孩子的學習興趣。

  初中孩子厭學的表現：

  主觀：對學習失去興趣 對學校學習失去興趣，并產生厭倦情緒和冷漠態度，在生活中明顯表現出來。

  具體特征：認為讀書無用、消極對待學習、逃避學習活動等特征。

  輕度厭學特征：對上學本身不感興趣，但迫于各種壓力不得不去學校。在校學習態度消極，學習效率低，常常煩躁、多思多慮、易怒、注意力不集中，甚至看周圍一切都不順眼，對自己和別人都厭煩。

  重度厭學特征：感覺無論如何再也無法投入學習，上學學習對他來說簡直就是一種折磨，從內心厭惡上學及學習的一切事宜，甚至選擇退學、離家出走等極端行為。

  05-27 16:54 查看全文>
• 孩子初中生厭學怎么辦

  初中孩子進入青春期，一部分會出現叛逆、厭學的情況。厭學問題較輕的時候，可能只是學習態度差，成績下滑。但是如果家長不及時介入孩子的厭學心理，久而久之，問題就會變得更嚴重，甚至會發展成逃學輟學，影響孩子的后半生。

  孩子初中生厭學怎么辦？

  1、找出原因，進行相應的調整。

  找出了孩子厭學的原因，好比是醫生找到了病人的癥狀，剩下的就是對癥下藥了。不過要強調的是，改變孩子厭學的狀況，不能太急，用藥不要過猛，要緩緩為之，慢慢來，防止孩子出現“不適”癥狀，引起反作用。

  2、培養興趣，增強孩子的學習動力和求知欲。

  興趣是人們開展活動的最大動力之一，如果孩子對學習有了興趣，他們就會主動參與到學習活動中去，積極地解決學習中遇到的困難。而要想讓孩子對學習有興趣，首先家長本人要對學習很有興趣，平時家長要陪孩子看看書，偶爾與孩子討論一些閱讀感想；在旅游的時候，多跟孩子聊聊歷史、地理和當地的文化。

  3、改變觀念，接受自我。

  讓厭學孩子重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。應認真地發現厭學孩子所表現出來的良好、積極的學習態度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我，認識到自己并非無可救藥，而是能學好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。

  孩子初中生厭學的表現：

  1、自嘲。

  有些厭學的孩子在學習成績上遇到挫折后，自卑，各方面都不如別人。不能從科學分析中堅信自己的學習能力，而是自我懷疑，自我否定，認為自己智力發展落后，不是學習的材料?，F在的失敗是因為自己的能力不如別人，失敗也是很自然的事情。這種情況是無法通過自己的努力改變的。

  2、自我保護。

  學生在學業受挫后，會舉出很多失意的伙伴，以表明自己并不像別人那樣是最差的，以此來規避挫折帶來的心理壓力。其實這是一種錯誤的社會化比較方式，為了逃避責任，擺脫心理壓力。

  3、抵觸所有和學習有關的事。

  古人說，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習的過程是苦的，但其結果是甜的。孩子抵觸和學習有關的事情，比如早上不想起床上學，需要父母再三催促，總是遲到；孩子上課注意力不集中，課堂上或呼呼大睡或交頭接耳；晚上回家對待作業也是各種拖延。對于一切關于學習有關的事情，都提不起興趣。

  孩子初中生厭學的原因：

  1、嚴重的家庭問題。生活在一個經常發生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。由于安全感喪失，家庭不斷地激烈爭吵和高度緊張氣氛，使焦慮的孩子無法再對學校發生興趣。

  2、父母不切實際的要求。要求過高的后果是使孩子產生害怕失敗的心理，繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。特別是當家長采用強硬專制的手段時，孩子會以一種逆反的行為報復父母的不公正。

  3、學習難度增強。對于中等成績的學生來說，瞬間增加科目，一旦跟不上班，他的挫敗感就會變得特別強，嚴重的還會自我懷疑。

  05-12 16:40 查看全文>
• 孩子沉迷游戲厭學怎么辦初中

  在當今這個科技時代，越來越多的孩子沉迷于網絡游戲，從而導致學習成績嚴重下滑，甚至還有一部分孩子不愿意去上學，整天在家玩游戲。對于這種情況，家長一定要采取恰當的教育方式，積極引導他們。

  孩子沉迷游戲厭學怎么辦初中？

  首先，家庭教育的關鍵在于家長的引導。家長首先要關注孩子的身心健康，及時了解孩子的動向和情緒變化。對于孩子沉迷游戲的問題，家長要耐心溝通，了解原因。這個過程中，家長不要使用過于苛刻的語言刺激孩子，而是通過理性的分析教育孩子，讓孩子明白其行為的后果和影響。

  其次，引導孩子進行多元化的學習和活動。過于單一的學習方式和活動方式容易讓孩子感到無趣和厭倦。家長可以嘗試引導孩子進行課外興趣愛好的學習和探索，例如樂器、繪畫、文學等等，多元化的學習方式可以增強孩子的興趣，提高學習成績。

  再次，還應該加強中學生的自我管理和學習方法的指導。在學習上，中學生應該制定合理的學習計劃，注重培養自己的自律性和自信心。同時，學習方法也非常重要，中學生應該學會選擇合適的學習方法，并且堅持不懈地實踐。只有這樣，才能有效提高學習效果和學習興趣。

  最后，要與孩子多溝通。與孩子多溝通，幫助孩子長時間沉迷網絡會給他帶來哪些問題在溝通過程中，家長要特別注意的一點是，切忌只圍繞學習這一個內容談。家長應該學習一些電腦、網絡知識，親子之間有了共同話題，才能談到一塊。另外，家長要掌握一定的心理學治療知識，在需要時用適當的方法去改變孩子，轉移孩子的興趣，幫助他們走出網絡成癮這個迷陣。

  孩子沉迷游戲厭學的原因：

  1、一般中學生沉迷游戲厭學，是因為父母經經常沒時間陪伴，這個時代不像以前，網絡發達，能解除煩悶的心情大多數孩子都是選擇玩游戲。

  2、過早的接觸電子產品，有些家長在孩子還小的情況下，為了不讓孩子煩自己，就丟手機給孩子玩。因為孩子沒有像大人一樣的自控能力，就會容易沉迷，過早接觸電子產品也是孩子沉迷游戲厭學的原因之一。

  3、如果你的孩子在上初中之前成績還好、也聽話。在上初中之后就沉迷游戲厭學的話，排除以上原因的話。那就是班級里有的學生會帶他玩一起沉迷的。

  4、還有的一種情況就是可能上初中的時候，沒能那么快的適應初中的學習節奏和環境，就導致學習成績下降。孩子學習成績下降了就沒有自信，自己認為自己跟不上了就會厭學。

  孩子沉迷游戲的危害：

  1、降低能力，影響學業

  上網的中小學生有80%以上是打游戲，15-16%是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數極少。一方面，上網占用了青少年學習、休息的部分時間，造成青少年學習壓力大、時間分配緊張等情況；另一方面，部分青少年由于深陷網絡的虛擬世界，以至于在日常生活中，也常常想著網上空間，造成了精神不集中等情況。

  2、傷害身體

  沉迷網絡游戲，通宵達旦地玩，能達到可以不吃飯、不睡覺的地步。身體傷害很大！尤其對腦部的傷害很大，上網打游戲時會暫時降低智商，時間長了會導致智商下降。

  3、影響青少年的心理健康

  心理學專家指出，沉迷于網絡游戲的青少年由于長期缺乏社會溝通和人際交流，往往會把虛擬的網絡世界當成現實生活，其思想和情感都會與現實生活脫節，在心理上則表現出自我封閉、自以為是等抑郁性神經癥。

  05-05 17:09 查看全文>
• 初中孩子不想上學怎么辦怎樣緩解厭學

  當孩子進入青春期以后，一系列的問題也隨之而來，但是令家長最擔心的還是孩子的學習問題，許多家長表示，孩子進入初中以后，學習成績越來越差，甚至還有一些厭學情緒，這讓很多家長因此頭疼。

  初中孩子不想上學怎么辦怎樣緩解厭學？

  1、找出原因、對癥下藥

  有些初中生不想上學是因為父母過高的要求導致，很多的家長都希望自己的孩子將來有好的前途和發展，所以對孩子的要求嚴格，報各種各樣的興趣班和補習班，這是父母的良苦用心，但是卻不是孩子想要的。

  家長過高的期望會給孩子造成一定的壓力，時間久了就會產生不想上學的心理，所以想要解決初中生不想上學的的情況，家長就不要過于看重孩子的成績，只要是孩子努力了不管最后考的怎么樣，家長都應該給孩子鼓勵。

  2、培養初中生學習的興趣和信心

  面對不想上學的孩子，最好的解決辦法就是培養孩子的學習興趣。孩子對學習有了興趣，那么自然就會愛上學習、主動學習。在平時的生活中，多將課堂上的知識引用到實際生活里，讓初中孩子明白學習的重要性，慢慢的孩子就會對學習有了興趣。

  另外家長還要培養孩子學習的自信心，讓孩子體會到學習成功的樂趣，這樣孩子才會積極主動的去學習，不想上學的情緒和心理慢慢才會緩解。

  3、建立一個寬松的家庭環境

  家長們可以針對孩子學習的綜合情況，來和孩子一起制定一份有針對性的家庭作息時間表，讓孩子無論在學習或者休息的時候，都能進入狀態。

  另外，家長對孩子的要求和頂住要選在適當的時間和場合，不要一天到晚沒完沒了地嘮叨。也有的家長幾平天天對孩子講道理，這樣的焦慮會傳遞給孩子，時間長了會多他以后的人生產生很大的影響。所以一定要盡量為孩子創造寬容、和諧的學習和生活環境，讓他們減少煩躁，靜下心來學習。

  4、適度給孩子自由

  我覺得現在的教育制度已經給孩子們很多的壓力了，家長不應該再給了，可以要求孩子把學校的作業無折扣的完成，其余時間自由安排，讓他快樂成長！

  初中孩子不想上學的原因：

  1、學校及其他原因

  應試教育的無奈，使學校片面追求成績，忽視孩子全面發展。評價方法的單一，使大多數孩子得不到及時的鼓勵。加上沉重的課業負擔，無休止的考試練習，難干理解的知識，使孩子望而卻步。外面的世界精彩紛呈，將學生吸引去了。還有一些社會不良現象的存在也影響學生心理健康，給他們造成厭學等不良情緒。

  2、自身因素

  尚處于發育階段的孩子，其本身的心理素質并不穩定，心理承受能力也無法與成年人相比較。對于一些自身性格本就內向敏感的孩子來說，更會將來自學業和家庭的壓力放大，導致自卑、疲勞和精神過度緊張。

  即便是非常獨立自主的孩子，如果他所用的學習方法并不科學，或者學習安排并不規律，也會因為無法適應學習環境或老師的教學方式，或無法做到勞逸結合，而在學習上產生接連的挫敗，形成對學習的厭煩心理。

  3、家長高期待

  “望子成龍”、“望女成鳳”的高期待，也逐漸讓家長變得盲目，不顧孩子的實際情況。當孩子達不到他們的要求或期望時，隨之而來的打罵也不斷地在傷害孩子的自尊心。在這種情況下，學習成了一件既枯燥又像是懲罰的一件事，以至于孩子因此產生反感，喪失信心，與老師或家長進行對抗。

  初中孩子不想上學的表現：

  第一，是孩子本身的原因，他太貪玩了，真的受學校的規矩，他感到不適應。

  第二，老師講課枯燥乏味是孩子失去興趣。

  第三，孩子有逆反心理，凡是家長說的，他們明知是對的，卻偏偏要對著干，來證明他已經長大。

  第四，受到班級壞環境的影響，班級的紀律渙散會使孩子不愛學習的。第五，有不良嗜好比如上網等，這也會影響孩子的上學興趣。

  第六，孩子的物質條件特別優越，但心里空虛，也會不喜歡學校。

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