孩子初中交了不好的朋友怎么辦

• 孩子初中交了不好的朋友怎么辦

  初中的青春叛逆期孩子正是講“兄弟義氣”的時候，他們對父母的話嗤之以鼻，但往往會對身邊朋友施以無條件信任，如果孩子在初中交了不好的朋友，很容易受到影響，被引上歪路。有些孩子甚至還會逃學輟學，提前步入社會。

  孩子初中交了不好的朋友怎么辦？

  1、和孩子進行良好的溝通。

  作為家長，孩子交的朋友有不好習慣時一定要注意，千萬不能氣急敗壞的批評孩子，也不要一味的強制他和那些壞朋友絕交，而是和孩子進行良好的聊天溝通。將他的朋友約在家里了解一些他們之間的事情，明白這些朋友究竟是什么方面吸引到了自己的孩子，然后再采取適當的措施。

  2、教導孩子如何選擇朋友。

  家長可以和孩子們討論，告訴他們如何辨別好朋友與壞朋友，并帶領他們尋找同樣有好習慣的朋友，這樣也能夠從根本上解決問題。

  3、提供與孩子們有趣活動。

  當孩子們有趣的活動可以參加時，他們就會更容易遠離壞孩子。因此，家長可以嘗試給孩子們提供各種有趣和富有挑戰性的活動和游戲，讓他們快樂地度過時光。

  4、教會孩子判斷對錯的能力。

  小時候父母還能把孩子捂在身邊，幫他們留意哪些是好朋友、哪些是壞朋友。長大后進入社會呢？總不能還隨時監控，提防人家把孩子誤入歧途吧。所以在孩子交壞朋友，要讓他們有明確的是非觀。不僅幫他們成為有德行的人，也能讓他們避免和三觀不符的人交朋友。

  5、培養孩子的自信。

  孩子們會更容易受到欺負或者被壞孩子帶壞，如果他們沒有足夠的自信，因此家長可以在孩子們做正確決定時給予肯定和認可，適當地表揚孩子們的表現。

  6、建立家庭規則。

  家長可以和孩子們一起制定家庭規則，讓孩子們明白哪些行為是可以接受的，哪些行為是不能接受的，并告訴他們如果和壞孩子一起，會有什么后果。

  孩子初中交了不好的朋友有哪些影響？

  影響正常交往。

  青少年不良交往范圍局限，團伙的可以稱兄道弟，無話不談，互相交流思想，傳播信息，保守秘密。在局外人發生糾葛的時候，團伙成員介入導致矛盾激化，引起群體斗毆，嚴重影響同學間的這種團結友愛，無法正常開展交往。

  導致犯罪的行為。

  交友不良可以使人走上犯罪道路，通過犯罪的青少年中的一些調查數據發現50%以上的人有交往壞朋友的一些過程。

  影響學習成績。

  如果孩子在上了初中之后，經常和那些不愛學習的學生一起玩，那么他們的成績也可能會受到影響，久而久之，也容易影響到學生的中考成績。

  07-07 16:50 查看全文>
• 初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦

  初中孩子正處青春期，三觀和思想都正在發展，他們還沒有判斷是非的能力，只追求個性和獨立。在這時期孩子眼中，朋友要比父母更重要。因此，青春期孩子的社交是非常值得父母關注的，父母要引導孩子和正能量的人交朋友。
  

  初中的孩子跟了不好的孩子在一起怎么辦？

  1、及時制止孩子交往惡友。

  孩子與品行不良的人交往，爸媽一旦發現，就應該及時制止，讓孩子早日遠離惡友。孩子和品行不端的人交往是有一定原因的，比如想獲得他人的關注，想不被同伴欺負，想得到尊重等。這些心理層面的需求，爸媽可以引導其通過其他健康的手段獲得。

  2、適當干預，不要一味杜絕和“壞朋友”接觸。

  如果家長只是簡單禁止小孩和個別“壞孩子”接觸，會發現幾乎難以實現。作為父母，真正要做的是讓孩子具備判斷力和自控力，遇到可判斷的錯誤同伴關系，家長也別硬來，孩子在引導下，是有足夠的智力從錯誤中學習的。

  3、幫孩子交“好朋友”。

  家長可以幫助孩子交到好朋友了，家長可以帶著孩子參與不同的活動，在不同的圈子結識更多的同齡人，找到真正的好朋友。

  4、給孩子制造分辨朋友的空間。

  如果家長只是一味反對，那么對于青春期的孩子來說，他們的注意力會被牽引到與家長的對抗中，從而在不合適的關系中越陷越深。反之，如果家長愿意給青春期孩子營造一種讓他們感覺很舒服的愉悅氛圍，那么他們就有精力來感受什么朋友是真正適合他們的。當他們擁有空間時，他們常常自己就會厭倦那些不好的朋友。

  5、引導兒子遠離趣味低級的朋友。

  志同道合的朋友，應該是一群具有遠大人生理想的人，他們胸懷大志，愿意為理想而奮斗，這類朋友才能成為孩子的伙伴。

  6、告訴孩子交友要注重精神層面，交真正的朋友。

  孩子不懂如何選擇朋友，爸媽要引導他重視精神層面的交往，選擇一些心心相通的朋友，對自己的缺點能直言規勸的朋友，才能真正提升孩子的素養。

  初中的孩子跟了不好的孩子在一起有哪些影響？

  交友不慎，孩子容易誤入歧途。

  青少年正在成長期，這個時期還分不清是非，善惡，丑美，也沒有正確的法制觀。在這個時期如果家長沒有正確地教導，孩子很有可能就會交到不務正業的壞朋友。人生的道路本就曲折，路上要是遇見了損友，那必然會讓人生的道路更加曲折，甚至一片黑暗。

  相互感染不良習氣。

  在不良交往中，有很多不良習氣或者是惡劣行為，比如說講究吃喝玩樂，愛打架、鬧事、不守紀律、吸煙、酗酒、逃學、厭學等等，常常是相互影響相互感染，惡習加深產生錯誤的道德觀人生觀和價值觀，嚴重影響了青少年的健康成長。

  交友不慎，孩子容易受到傷害。

  交人交心，澆樹澆根。虛情假意的朋友，也許表面上和你和和睦睦。但早晚有一天，因為利害關系，他會在背后結結實實地給上你一刀，最后受傷的還是自己。

  07-07 16:49 查看全文>
• 初中孩子不好好學怎么辦

  沒有父母不是“望子成龍”、“望女成鳳”，盼著自家孩子能好好學習，考出好成績?？梢坏匠踔?，很多父母就會發現，自家孩子不僅開始貪玩，學習態度也越來越不端正。眼看著孩子成績一直往下滑，有些父母甚至會動用棍棒，但都無濟于事。
  

  初中孩子不好好學怎么辦？

  1、讓孩子享受學習的成就感。

  當孩子不斷失敗，怎么也不能獲得成功的時候，他就會喪失繼續奮斗下去的動力和熱情。家長在這時候就需要多鼓勵孩子，從一些小目標開始讓孩子積攢成就感，逐步體會到學習帶來的樂趣。

  2、豐富孩子的課余生活。

  適當引導孩子參加多種文化活動也能調動孩子的學習積極性。學校里單調枯燥的文化學習會消磨掉孩子們對于學習的興趣，家長要根據孩子的興趣引導他參加課外的文化活動，一方面可以豐富孩子的課余生活，另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。

  3、發揮父母的榜樣作用。

  言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業，并及時幫助改正錯誤。

  初中孩子不好好學的原因：

  1、有的學生還以為是為父母而學習。因此把學習看成是一種負擔，是完成父母交給的任務，缺乏對學習的興趣，只是機械的應付。

  2、心理壓力大。這來源于家長。很多家長把自己的強烈愿望加給孩子，自己沒有實現的理想，讓孩子去實現，給孩子造成強大的心理壓力。這容易使孩子盡管比以前更努力，但成績始終沒有突破，學習上越來越力不從心。

  3、學生沒有樹立正確的學習目標，自然也就不會有明確的學習動機，使學生在學習過程中產生了一種盲目性，學生不知道為什么而學習，該怎樣去學。

  初中孩子不好好學的表現：

  1、圖眼前實惠，需要層次低。由于家庭的負面影響，他們貪圖眼前實惠，需要層次低，錯誤地認為只要有錢就有一切，能撈錢就是有能耐，有了錢可以吃得好，穿得好。因此，從小就一心想撈大錢，有了錢就吃、穿、玩。對于如何發展自己、完善自己考慮很少。

  2、意志薄弱，克服困難毅力差。他們有過強的依賴心理，學習上不愿意獨立思考，一旦失去輔導成績便一落千丈，一遇到難題，就叫苦不迭，整天沒精打采，灰心喪氣，意志消沉，悲觀失望。

  3、學習興趣不濃，缺乏長遠動機。這部分學生大多數學習成績不佳，對學習感到乏味，學習缺少主動性，窮于應付學習任務，感到學習是一種苦差事，簡直是活受罪，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學?；烊兆?，只求完成義務教育初中畢業，或只打算考技校、職高，希望早日參加工作，缺乏長遠的奮斗目標。

  05-29 17:25 查看全文>
• 初中孩子不好好讀書該怎么辦

  孩子天性都是愛玩的，比起枯燥無聊的學習，肯定是游戲、動漫更有吸引力。所以，家長想要讓孩子變得熱愛讀書，主動學習，就要挖掘孩子對學習的興趣。尤其初中孩子，正是好奇心旺盛的時候，家長一定要利用好這階段孩子的特征。
  

  初中孩子不好好讀書該怎么辦？

  1、不給孩子壓力，正確對待考試分數。

  初中孩子不想學習，家長首先要自己反思，家長要正確對待孩子的考試分數，孩子進步了要及時表揚，認可孩子的付出和努力，這樣孩子才會越學越有動力。

  2、千萬不能放棄，特別是家長。

  不是說讀書是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長不要在他耳邊嘮叨讀書怎樣怎樣好，最好找他信得過的比較親近的人潛移默化。也最好不要故意說教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書少而吃虧的人現身說法。

  3、鼓勵孩子自我激勵。

  如果孩子能夠經常自我激勵，自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。要幫助孩子樹立自我激勵的目標。其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話，如“我一定能成功”。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。

  初中孩子不好好讀書的原因：

  1、由于青春期的心理和生理變化。學生的情緒往往會變得更加的逆反，常常與老師和父母之間都有矛盾，造成上課不認真聽課、不服從老師的安排等情況。

  2、對未來的迷惘。成績好的孩子，學習目標很明確，無論是報考哪所大學哪個專業，還是未來出國留學，規劃得相當清晰。目標就是動力。與此相反，學習成績差的孩子自律性差，要考哪些學校，根本“說不清楚”。對未來的迷惘，讓他們出現“得過且過”的學習態度。

  3、沒有時間放松，主要原因是學習緊張，很多孩子沒有正確放松自己。造成一天從早到晚上都保持高度緊張，造成學習效率下降。

  初中孩子不好好讀書的表現：

  1、喪失學習興趣。這部分孩子大多數是學業不良者。他們感到學習是一件苦差事，簡直是活受罪，完全喪失了學習興趣，但迫于形勢和家長的要求，不得不每天背著書包到學?；烊兆?，做一天和尚撞一天鐘，對學習無精打采，缺乏積極探索的意向，上學就是為了拿到一紙文憑。

  2、厭學的孩子在上課時經常心不在焉，東張西望，課后作業馬虎應付或互相抄寫，有時甚至沒有完成，成績不斷滑落。

  3、學習動力不足。這種現象在中學生中相當普遍。這部分孩子中，既有頭腦清醒，對問題有自己的看法，學習不錯的學生，也有學習能跟上進度，但沒有學習熱情的中等學生；還有學習有些吃力，但自己尚知努力的學業稍差的學生。面對學校中激烈的競爭，他們普遍的內心感受是，學習沒意思，迫于形勢又不得不學，可學著又覺沒勁。

  04-25 16:36 查看全文>
• 初中孩子不好好上學怎么辦

  初中孩子雖然正在走向獨立，但也非常需要父母的陪伴和監督。這階段的孩子處于青春期，很容易出現許多教育問題。面對孩子不好好上學的情況，父母也需要抽出時間了解問題所在，引導孩子重新對學習產生熱情，自覺主動上學。

  初中孩子不好好上學怎么辦？

  1、尋找原因，幫助解決問題。

  初中生不好好上學的原因有很多，有可能是因為學習壓力大，有可能是與同學之間的關系出現了問題。因此，家長在開導孩子時，不僅要確定孩子不愿上學的原因，還要幫助他們找到解決問題的方法。在這個過程中，需要父母與孩子密切合作，共同制定應對方案，并實施這些方案。

  2、進行合理引導。

  對于每一個初中生來說都是正值青春期，如果逼迫孩子學習就會讓孩子產生逆反的心理，成績不但沒有提高還會有所下降。所以想要讓孩子能夠對學習產生興趣，一定要耐心地對孩子進行引導，還有給予孩子更多的耐心，用孩子喜歡的方式去和他交流，不要讓他感覺到身上有著巨大的壓力，從而對學習失去興趣。

  3、多與孩子溝通，和他做朋友。

  初中孩子不努力讀書怎么辦？和孩子做朋友，拋開學習，討論他的愛好和學校生活，給他生活上遇到的問題出謀劃策，解決困擾他的問題。慢慢的我們再提出學習的要求，我們知道孩子對待朋友關系之間都比較講義氣，所以他會以感恩我們的方式慢慢轉變學習態度。

  4、幫助孩子排解壓力。

  有一部分初中孩子不好好上學是由于學習壓力大導致的，因為年紀還小，無法適應壓力大的學習生活，就會想要逃避上學，對于這種情況，家長要經常與孩子溝通，在孩子的學習之余多余孩子進行互動交流，幫助孩子排解壓力，釋放內心的負面情緒。

  5、充分表揚、鼓勵、支持。

  適當的表揚、鼓勵和支持是解決初中生不好好上學問題的一種有效方法。這也是一個非常重要的過程，家長應該多花時間和精力與孩子共同參與學習和生活中的點滴，同時也要及時地表揚孩子有進步和取得的成就。孩子可以感到家人的愛和支持，逐漸適應學習生活，克服不愿上學的情緒。

  6、強調學習的重要性。

  家長要強調知識的重要性，并且要多鼓勵孩子讓孩子覺得自己在父母的心目中是最優秀的，培養孩子對知識文化的興趣，提高孩子對于學習這件事情的重要性。

  初中孩子不好好上學的原因：

  1、孩子自身原因。

  孩子學習不優秀，到了初中學習的難度增加后，更感覺學習的壓力越來越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困難繞著走的思想，于是就不想上學。

  2、社會競爭壓力大。

  隨著競爭的日益激烈，初中生也面臨著比較大的競爭壓力，他們覺得自己必須要比其他同學更加努力，才能贏得未來的競爭，這種極大的壓力讓他們感到疲憊不堪，使他們對學習產生厭煩情緒。

  3、家庭環境不良。

  一些家庭環境不良的孩子，家庭缺乏正確的教育引導，父母缺乏給孩子的關愛，讓孩子感到孤獨無助，這種情況會讓孩子對學習產生厭煩情緒，從而導致厭學現象的發生。

  04-16 11:00 查看全文>
• 初中孩子不好學怎么辦

  學習本身就是件枯燥無聊的事，非常需要耐心和毅力。而大多數初中孩子正是貪玩的時候，對新鮮事物充滿好奇，且很多孩子并不明白自己為什么學習，缺乏目標和動力。這種情況下，孩子怎么可能潛下心認真學習？

  初中孩子不好學怎么辦？

  1、初中孩子有厭學的情緒或者做出不上學的決定并不在少數，父母首先不要覺得天塌下來了，然后自己的節奏被打亂了。因為有些孩子宣泄的是厭學情緒，過了某個節點就好了，如果父母過于激動，開始大張旗鼓四處求告如何讓孩子積極學習，結果反而適得其反。

  2、父母在處理一些孩子棘手的問題，需要的不是情緒，而是智慧應對策略。我們知道，一個孩子能不能培養成才，是受家庭、學校、社會、環境、習慣等多種因素影響的，家長智慧的高低，是對孩子的學習有一定的影響，但不是全部更不是絕對的。

  3、遇到孩子流露出厭學的言行，父母應該做的是自我改變，反思自己家庭教育的失誤之處，孩子的所有問題都可以在家庭教育中找到原發的痛點，這個痛點只有父母自己找，靜下心來反思，然后做出一些改變。

  初中孩子不好學的原因有哪些？

  1、嚴重的家庭問題。

  生活在一個經常發生糾紛的家庭，孩子會心事重重，而無力顧及功課。由于安全感喪失，家庭不斷地激烈爭吵和高度緊張氣氛，使焦慮的孩子無法再對學習產生興趣。

  2、對學習沒有興趣，缺乏長期的動力。

  這些初中生孩子中大多數學習成績不佳，并且對學習感到厭煩，被動學習。只是在處理學習任務，所以對學習完全沒有興趣。

  3、父母不切實際的要求。

  望子成龍，要求過高。要求過高的后果是容易使孩子產生害怕失敗的心理，繼而導致上進心喪失和學習動力缺乏。特別是當家長采用強硬專制的手段時，孩子便會以逆反的行為報復父母的不公正。

  初中孩子不好學的表現有哪些？

  1、圖眼前實惠，需要層次低。

  由于家庭的負面影響，厭學孩子貪圖眼前實惠，需要層次低，厭學孩子錯誤地認為只要有錢就有一切，能撈錢就是有能耐，有了錢可以吃得好，穿得好，因此自小就一心想撈大錢。對于如何發展自己，完善自己考慮很少。

  2、意志薄弱，克服困難毅力差。

  家庭條件優越，從小嬌生慣養，有過強的依賴心理，學習上不愿獨立思考，依賴老師輔導，一旦失去輔導成績一落千丈，一遇到難題，就叫苦不迭，整天沒精打采灰心喪氣，意志消沉，悲觀失望。

  3、信心不足，自暴自棄。

  學生厭學由于學習成績差而產生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評、家長的訓斥，同學們的恥笑等，使之失去信心自暴自棄，破罐子破摔，一談起學習就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進教室就情緒低落。

  04-06 16:48 查看全文>
• 孩子初中成績不好怎么辦

  其實孩子的學習成績并不是只有所習得的知識決定的，他們的學習狀態更是需要家長予以關注，給他們鼓勵，作為家長是孩子強大的后盾，應該給予他們舒適的學習和生活環境，讓他們有全身心的投入學習。

  孩子初中成績不好怎么辦？

  1、各門功課存在的難點找出來。理科的數學物理化學要把不會的知識點都記得在錯題本上，然后去找一個教學經驗豐富的老師幫助你把這些問題都解決掉，把窟窿補起來，政治，地理，生物，歷史要把該背的知識點都熟練的背會，語文的原課文也要用心的都背會，每天都要做閱讀，同此一周還要做一篇作文，英語一定要把之前落下的單詞和短語都補背起來，只有這樣你才能提高你的成績。

  2、把更多的時間用在學習上。對于學習是多勞多得，不勞不得，所以作為一個成績不好的初中生，在中考之前一定要告別手機游戲告別電視，告別一些與學習無關的事情，尤其需要指出的是很多成績差的初中生都是因為貪玩手機造成的，正如下圖中這位初中生每天回到家中不想寫作業，只想玩游戲，老師安排該背的知識點從來不背，英語不及格，從來不早起背單詞背短語。

  3、家長要了解孩子的生活習慣和學習是否存在問題。剛進入初中學習，隨著學習科目、學習內容增多，學習難度也大大增加，考試次數也增加，開始不太適應老師的講課方法，是不是慢慢產生厭學情緒或者對學習成績滿不在乎。這樣的話，那問題就很嚴重。所以說，孩子從小學進入初中有一個適應期、磨合期，家長在這段時間引導得當，孩子就會適應得快，信心就會增加，相反，他就會覺得學習有壓力，學習興趣也就會下降。

  4、作為家長不要過分注重考試的分數，而要把注意力集中在考試暴露出來的問題上，不僅要找出解決問題的相應方法，還要找出進一步提高的措施。我們知道考試的目的為了暴露出學習上存在的問題在哪里，然后更好的作好相應的復習和知識鞏固，使自己對知識的熟練度和掌握度得以最大程度的提高。這樣其實就是進一步抓自己的薄弱環節，抓住了薄弱環節就等于抓住了這一段時間學習的重點。抓住了學習重點，也就等于抓住了提高成績的技能和技巧，當然成績的提高也就成了自然而然的事兒。

  孩子初中成績不好的原因：

  1、基礎不扎實

  對于初中生來說，前兩年是打基礎的關鍵時期，如果基礎知識不扎實，在初三來臨的時候，想要提高成績就非常困難。因為所有的知識點都是息息相關的，基礎知識不扎實，會在知識的串聯產生一定的障礙，所以造成他們的成績沒有辦法提升，要想使他們的成績有質的飛躍，將所有的知識點進行鞏固，才是最穩妥的方法。

  2、吃不透，抓不住學科特點

  不少同學求勝心切，希望各個學科、各個知識點都能學得面面俱到，結果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢，“撿了芝麻丟了西瓜”，得不償失。

  應該說每門學科的作業布置，都是結合課程重點來的。有基礎題，當然也有提高題。有些題目可以選擇不做，作業貴在精而不在多，剩下的時間可以放在學科重點上來進行突破，也可以多思考，做到做作業不僅高效，而且高質量。

  3、學習方法不恰當

  對于一些初中學習成績不好的孩子來說，可能是學習方法不恰當導致的。事半功倍的學習方法，才是好的學習方法。先理解，再做題，后總結，最后反復記憶，才是正確的學習方法。但是具體到個人，每個人適合的學習方法還是稍有差異的。

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