怎么學好生物高中

• 

  親子閱讀分享

  05-30 18:57       TA幫助家長解決了5條親子問題

  學好高中生物需要付出一定的努力和時間。要注重實踐，例如觀察顯微鏡下的細胞、進行實驗操作等，以加深對生物知識的理解。此外，可以多做生物習題和模擬試卷，加強對知識的掌握和應用能力。
  

  怎么學好生物高中？

  1、背

  學生物不背肯定是不行的，但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。生物習題涵蓋了不少的記憶成分，但是在書本的記憶上有所深化，這就要求我們平時在背的時候必須要理解，平時的習題都是書本的深化，高考生物卻又是一個檔次，要求我們理解的知識點更多。

  2、不能忽視基礎

  經過對一部分的同學做試卷分析，發現很多的人覺得生物的題出得很難，但實際上他們錯的題更多的是最基礎的內容，長時間沒有回顧學過的內容，很多人已經忘了一些很基礎的知識，有誰還能準確地說出性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念？還有誰能記得有氧呼吸的三個步驟？或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區別？如果不能的話，孩子們，回歸課本吧！先將基礎知識梳理清楚再說！

  3、理解要到位

  生物學是一門自然科學，理解生物學的主要概念、原理和規律，不僅是掌握生物科學的基礎，也是形成科學思維的正確途徑。理解生物學知識，就是要對于生物學的基本概念、方法和原理，不僅要“知其然”，而且要“知其所以然”。也就是不僅要知道它們的涵義，還要知道它們的前因后果、適用條件和范圍，以及相關知識之間的聯系和區別。能夠認識概念和規律的表達形式，定性描述、解釋生物學的現象和規律。

  理解知識和掌握運用知識是前提，只有理解了的知識，才能記憶牢固，才能納入到相應的認知結構中去，才能隨時提取和靈活運用。變的原因是DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變。這是對基因突變概念的表層的理解。

  4、靈活運用

  靈活運用知識才能記得牢，學了才真正有用。運用知識解理論題或解決生產、生活中的實際問題，尤其是后者正是高中生薄弱環節，必須高度重視。如學了有絲分裂、減數分裂、弄清了這兩種細胞分裂過程中染色體形態、數目行為的變化，運用這些知識就可用來判別有絲分裂與減數分裂圖。

  5、特殊知識點的歸納

  孩子可以把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來。還有把習題歸納中常錯的、易錯的、?？嫉?、特殊的知識點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。