初三孩子歷史成績差怎么提升

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  淡忘了、過去

  05-16 18:47       TA幫助家長解決了10條親子問題

  行動成習慣，習慣成性格，性格成命運。好的習慣絕對是必不可少的。在歷史學習中養成一個好習慣往往起到事半功倍的效果。歷史學習的過程中需要養成預習、記筆記、思考和溫習的習慣.在預習歷史的時候，孩子可以先把單元大標題看一遍，單元導語看和讀各一遍。

  初三孩子歷史成績差怎么提升？

  1、建立歷史知識的網絡體系

  同學們學歷史是一課一課地學的，學的往往是一些單獨的歷史事件，學完一個單元或一本教材之后，它就是一段很完整的歷史，這時就可以根據教材的內容去進行歸納整理，形成歷史知識的網絡體系，以便逐步達到歷史知識的融會貫通，這不僅對加強記憶很重要，對加強理解也是很重要的。

  2、學會考試答題

  答題一定要讓學生讀懂題目，明確題目的意圖，考的是哪部分的知識點，不要盲目做答。

  做選擇題時，要找背景、定史實，明確問題；看是否、刪無關，全面準確。做材料題時，一要明確步驟：先看問題再讀材料，這樣就有的放矢。

  讀問題一定要把問題讀準，學會分析讀題，分折到點，逐點作答；讀材料時一定要讀全，段、句、標點符號、關鍵詞、出處、題頭都要認真讀。

  二要明確設問形式：一般有三類，運用所學知識作答類，直接用課本知識回答即可，根據材料作答的，要依據材料：圍繞問題，分析作答，依據材料結合實際作答的，要圍繞材料主題，結合生活實際、學習實際作答。

  3、必要的課前預習

  認真閱讀教材，了解教材內容，思考內容重點，發現學習難點，做好聽講的準備。在認真閱讀材料的過程中，有不認識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學會。不明白的內容用鉛筆劃出來，準備課堂上聽老師講解。

  4、培養興趣

  興趣是最好的老師。要發現歷史的美妙之處。歷史的美妙之處在于歷史是人類的集體回憶:學習歷史，就像回憶我們的過去:如果你喜歡回憶過去，那么相信你一定會愛上歷史。歷史不是廢墟。而是一個個鮮活的靈魂。

  5、帶著疑問學歷史

  邊學，邊思考，邊自我提問，邊解決問題，當自己找到答案的時候（現在上網都很方便，資料也很好找），是一件很有成就感和自豪感的事情。如：為什么秦始皇要焚書坑儒？他不知道會有很多人罵他嗎，楊廣為什么開鑿京杭大運河？他不知道那要花費很多的人力、物力？清朝為什么閉關鎖國？鄭和為什么六次下西洋？等等…