高二厭學怎么開導

都說高中的孩子壓力大，但是很多家長還是沒有真正的共情孩子，對孩子的要求過嚴，或者是期望過高，導致孩子承受不住壓力，從而厭學。當然，高二孩子厭學不止是這一種原因，還有很多影響因素，需要家長去耐心分析，認真引導。

高二厭學怎么開導？

1、分析孩子厭學的原因

是學習困難？害怕考試？早戀？對未來焦慮？還是同學間的人際關系出了問題？家長應該多方打聽、了解，真正摸清孩子逃避上學的原因，再選擇適當的時機、合適的方式和孩子交流，慢慢地讓孩子解開心結。

2、告訴孩子的學習的目的性

告訴孩子學習的目的以及重要性父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的賬，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

3、培養孩子抗壓能力

孩子的適應能力比較差，在學習生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受，產生厭學的心理，嚴重的還會產生情緒問題。所以家長應該從小培養孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等，孩子在學習中遇到挫折的時候，就不會因逃避挫折而輕言放棄學習。

4、樹立目標

每個高二孩子都會有自己對未來的展望，也都會有自己的理想，家長可以和孩子多溝通，了解孩子的理想是什么，有理想那就要通過不斷的努力來實現，所以家長可以以理想為切入點激勵孩子學習，解決高二孩子的厭學問題，提高高中生的學習自覺性。

5、父母的鼓勵

家長應該相信言傳身教的力量是很大的，父母應該為孩子做出榜樣，和孩子一起學習。時刻關心孩子的學習情況，慢慢培養出孩子對學習的興趣，孩子對學習有興趣就已經成功一半了，只要有了學習興趣提高成績只是時間的問題。家長要持續的給予孩子關心，陪伴孩子。

高二厭學的原因有哪些？

1、學習有困難

有時候，高中生厭倦學習不僅僅是為了玩，而是因為他們在學習中遇到了自己解決不了的困難。比如他們覺得自己的學習成績總是無法提高，學習起來特別困難。他們聽不懂老師的講課，所以他們就不聽了。這種情況如果不能及時解決，會讓他們對學習產生心理上的抵觸，甚至有輟學的想法。

2、心理變化

對于高中生來說，本就是青春期和叛逆期的結合體，所以此時的生理和心理變化會導致情緒的變化。有些人會因為自己的情緒變化而陷入不知所措的狀態，沒有人可以和他們說話。因此，他們選擇厭倦學習來緩解自己的心態，所以父母應該密切關注他們的心理變化。

3、外部不利因素的誘惑

家長需要特別注意的是，看自己的孩子是否被外界的不良因素所誘惑，比如在外面結交一些不良朋友或者沉迷網絡游戲。這些外部不利因素會對他們的學習和成長造成嚴重的不良后果。

高二厭學的表現有哪些？

1、自我貶低

一些厭學孩子在學習成績上遇到挫折后，自覺低人一等，極端自卑，感到自己在各個方面都不如別人。不是反思自己的學習方法和努力程度，而是自我懷疑、自我否定，認為自己的智力發育落后，不是學習的材料。目前的失敗是由于自己的能力不如別人，失敗也是自然的事情，這種情況是不能通過自己的努力來更改的。

2、討厭討論學習

這種情況表現為不愿意和家長討論學習，對于父母的過正常過問要么沉默不回答，要么用別的話題繞開，甚至是表現為不耐煩甚至煩躁。

3、情緒波動明顯

當孩子在學習上感受到了過大的壓力之后，他們可能不愿意與父母說，但會在平時的情緒中表現出來。早起上課時不耐煩，沮喪，悶悶不樂的；一打開書上課就開始犯困，感覺特別累；父母一說到學習上的事情就開始頂嘴，脾氣暴躁，甚至會抱怨老師。