古人優良家風家訓的故事

在家庭教育當中，不僅父母所發揮的榜樣作用至關重要，優良的家風家訓對孩子的成長也有著非常關鍵的所用。一些父母雖然有心建設家風家訓，但苦于沒有經驗，更不知道什么樣的家風才有助于孩子成長。以下有一些古人的故事，相信一定會對各位家長有所幫助。

古人優良家風家訓的故事

一：李世民家訓：每餐一食，則念耕夫

唐朝第二代皇帝李世民，他定了一條家訓，即“每餐一食，則念耕夫”，也就是說，每吃一頓飯，都不能忘記農夫的辛勞。李世民作為一代皇帝，從不奢侈浪費，謙虛待人，而且從諫如流，廣納英才，成為一代明君，實現了歷史上著名的“貞觀之治”。

二：陶淵明家族的家教故事

陶母、陶侃以他們的言傳身教成就了一個著名家族——潯陽陶氏，也造就了許多人才，其中最有名的當屬陶侃的曾孫陶淵明。世人皆知陶淵明灑脫豁達，以“隱逸詩人”“田園詩派創始人”“不為五斗米折腰”和詩歌“篇篇有酒”等揚名，鮮為人知的是，陶淵明還十分注重教育子孫。當年，陶淵明到彭澤當縣令，家里勞動力缺乏。為此，他請了一名勞力，幫助兒子料理砍柴挑水之類的雜務，同時給兒子寫了一封簡短的家書：“汝旦夕之費，自給為難。今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之?！币馑际钦f，每天的生活開銷靠你一個人很難應付?，F在我請一名勞力回家，讓他幫你做些砍柴挑水的力氣活。但他也是別人家父母養大的孩子，你要好好對待人家。另一封家書《與子儼等疏》則告誡子孫要和睦，“汝等雖不同生，當思四海皆兄弟之義”，要重德修身，以圣賢為榜樣，“雖不能爾，至心尚之”。陶淵明這么重視兄弟和睦，同自己的親身經歷有關。陶淵明與兩個堂弟仲德和敬遠，以及同父異母的妹妹，即程氏妹，從小互相扶持，感情深厚。程氏妹去世后，他不僅立刻辭官奔喪，還寫下了一篇感情真摯的《祭程氏妹文》，寄托自己的哀思。陶母、陶侃、陶淵明等陶氏先祖的家教故事深深影響著陶氏后裔，也逐漸形成了系統的陶氏家訓，共20條1300余字，包括誠修身、擇交游、守廉潔、孝人子、正倫紀等內容。陶氏家訓的特色在于以“賢”和“廉”為精髓，把陶母、陶侃、陶淵明等人的思想精神轉化為家規家訓的具體內容?！安粚W刁詐之術，不交無益之朋”，繼承了陶母結交賢友的主張;“修身不可不誠””法度不可不守”，繼承了陶母“廉潔奉公、謹守法度”的教導;“昔侃公為刺史時，尚惜分陰，則游惰輩，實不肖之尤”，則把陶侃珍惜光陰、勤勉努力的人生實踐轉化為對后世子孫的明確規勸?！疤樟畈恢翁幦?，桃花源里可耕田?”天地悠悠，千年歲月倏忽而過，“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”的桃花源已然找尋不見，但潯陽陶氏先祖留下的精神財富卻實實在在地存在，經久流傳。

三：祖昌教孫

南北朝時期的祖昌，任劉宋朝大匠卿，是朝廷管理土木工程的高級官員。他的孫子不愛讀書，常常被望子成龍的兒子祖朔之罵。因長期被罵，孫子越來越討厭讀書。祖昌覺得兒子的教育方法不對，告誡兒子說道“他讀書不行，說不定干別的事靈巧。做大人的，要細心觀察孩子的興趣，加以誘導?！敝?，祖昌常常把孫子帶去工程現場。孫兒對大山大河、田野村莊和各種建筑，都表現出濃厚的興趣；尤其對于天文學知識，特別喜歡。于是，祖昌帶著孫子拜訪了天文學家何承天，學習了很多天文知識。這個孩子后來的成就大大超過了祖輩和父輩，他就是祖沖之。這則家風故事說明，要得到良好的教育效果，施教者（教師和家長）應該循循善誘，把孩子的興趣引導出來，因材施教才是最好的教育。

四：曾子殺豬

《曾子殺豬》是出自書記《韓非子·外儲說左上》上的一個關于歷史經典家風故事，成為言傳身教的典范。

《曾子殺豬》是一篇古文，講述了曾子用自己的行動教育孩子要言而有信，誠實待人。同時這個故事也教育成人，自己的言行對孩子影響很大。待人要真誠，不能欺騙別人，否則會將自己的子女教育成一個不真誠待人的人。

五：錢基博嚴格教育子女

錢基博乃一代國學大師，是學者、作家錢鐘書的父親。錢基博對兒子管教極嚴，錢鐘書十六歲時，還痛打一頓。

1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫。此時的錢鐘書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鐘書過不了關，于是挨了打。1929年，錢鐘書考入清華大學外文系后，錢基博還時常寫信給他。一封信中說：“做一仁人君子，比做一名士尤切要?！彪S后一封信則表示：“現在外間物論，謂汝文章勝我，學問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰?！毕ＭX鐘書能“淡泊明志，寧靜致遠。

以下還有一些古人優良家風家訓相關的格言，分享給各位家長：

《朱子家訓》

一粥一飯，當思來之不易

《朱子家訓》僅634字，精辟地闡明了修身治家之道，通篇意在勸人要勤儉持家安分守己，被歷代士大夫尊為“治家之經”。

《放翁家訓》

訓以寬厚恭謹，勿令與浮薄者游處

《放翁家訓》是陸游寫給子孫的家訓?！坝栆詫捄窆е?，勿令與浮薄者游處”警示父母要教會孩子學會謙虛，要自信而不是自負，并且做事要有決心堅持下去。

《王陽明家訓》

凡做人，在心地；心地好，是良士

《王陽明家訓》被稱為王陽明家規“三字經”?！胺沧鋈?，在心地；心地好，是良士”，強調“心”之重要，“心地好”便是崇尚社會主義核心價值觀。

《誨學說》

玉不琢，不成器

歐陽修（宋朝著名詩人）

歐陽修在《誨學說》中勸戒子孫努力學習，提升自身修養。同時也是在告戒我們人都要經過雕琢磨礪才能有所作為。

家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。一個家族的振興與發達，離不開引領家庭家族走向成功者所創立的家風和家教。家風與家教的形成都會經歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數家庭的得與失以及經驗，結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。

優良的家教家風就是一個人高尚人格的精神滋養。

有什么樣的家風，往往就有什么樣的做人做事態度、為人處世的風格。蘇東坡青少年時代，母親的教育發揮了相當重要的作用。東坡一生“微官敢有濟時心”的偉大抱負和“不以一身禍福，易其憂國之心”的人生實踐中，都能看到母親程夫人的教育之果。

小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃 。每個人都有屬于自己家的家風，家訓。