初中教育孩子的方法和經驗

其實現在有很多家長都是比較注重孩子的教育，都希望自己的孩子能夠有一個好的未來，但是初中孩子一般都會有叛逆期，難以管教，經常會和父母對著干，那么這時候就會讓很多家長心中非常的傷心，也不知道應該怎樣做，才會對初中生有一個更好的幫助，也能夠讓學生快速的進入學習狀態中。

初中教育孩子的方法和經驗？

1、尊重孩子的人格

父母如何對待孩子是子女的心理能否健康發展的重要因素。有的父母對子女過于嚴格，處處訓斥子女，支配子女的活動，使孩子言聽計從。這樣教育的孩子表面上看是有修養的，但因他們的獨立人格沒有受到尊重，往往表現出自我抑制，沒有信心的個性特點。

2、接納孩子的缺點

接納孩子的缺點，允許初中孩子表達負面情緒。家長允許孩子說不，接受他們與父母不同的觀點、意見、感受和要求，而不是在遇到分歧、反對、不從和別扭的時候，要么勃然大怒，要冷漠待之。

如果父母拒絕接受孩子的負面情緒，強迫孩子壓抑自己的情緒，那么孩子會逐漸變得不再相信自己的感受。一旦產生負面情緒就感到緊張和內疚，甚至都不敢哭，強作歡顏，故作堅強，內心則處于彷徨無助的狀態。

3、控制自己的情緒

很多家長在面對不聽話的孩子時，非常容易動怒，對孩子說一些批評的話，甚至還會動手打孩子，但是這樣做對孩子的管教沒有一點用，反而容易讓孩子養成叛逆的心理，跟家長對著干。其實在教育孩子的時候，家長要先控制住自己的情緒，保持溫和的脾氣，孩子才能聽進去家長說的話，其次要判斷孩子的行為到底有沒有錯，不要因為自己的一時大意錯怪了孩子，會讓孩子內心很失落。

4、身教重于言教

所謂教育孩子，實際上是教孩子怎樣生活、怎樣做人。每個作家長的人都應該明白，當我們教育孩子應該如何時，應該注意到我們自己是否正在身體力行地實踐著這些道理。孩子也在察言觀色，他們會從我們身上學習生活。如果孩子看到的是父母仍在忙于工作上的事情、忙于學習提高、忙于勞作，孩子也會珍惜自己的學習時間。

5、不能給學生溺愛

作為家長千萬不能給孩子過多的溺愛，一定要讓孩子在逆境當中去成長，因為在生活當中難免會遇到一些困難，在遇到這些問題的時候，一定要自己去跨越，還需要讓孩子自己去面對生活中的一些問題，這樣有可能會讓學生知道，在上了初中之后，面對自己的學習就需要提高警惕，還需要提高注意力了。

6、培養孩子的時間觀念

作為初中家長，我們不妨留心觀察一下，凡是每年中考過后沒有考上高中的初中生，他們都有一個共同的特點就是，初中三年沉迷游戲，貪圖玩耍，貪圖安逸，貪圖享受，最終導致初中三年學業荒廢，那么他們為什么會犯下這樣的錯誤呢?根本的原因就是，這些孩子的心目中沒有時間觀念，所以他們把應該學習的時間用在了吃喝玩樂上，因此家長要培養孩子的時間觀念，讓孩子學會珍惜時間。

初二是孩子走向成熟的關鍵時期，很多孩子在這個時期會出現叛逆情緒。孩子在叛逆期都有自己的觀點和想法，家長應該尊重孩子的選擇和獨立性。家長不應過于干涉孩子的決定和行為，而是應該以開放和寬容的心態去傾聽孩子的聲音。

教育初中叛逆期孩子的正確方法？

1、保持冷靜

當孩子叛逆的時候，家長很容易做出的反應就是大喊大叫。殊不知，這樣的方式，只會火上澆油，適得其反。對待叛逆的孩子，家長保持冷靜十分關鍵。要學會認識孩子和自己的情緒，用心去感受孩子的感受，把孩子的負面情緒看作親近和教導他的機會，而不是對權威的挑戰。

2、正確對待孩子的逆反心理

假如孩子的逆反心理非常強，作為父母的我們一定要知道，這是非常正常的現象。其實，逆反心理中包含著非常多的積極的品質，比如孩子的自我意識增強、有很強的好勝心、勇于發掘新的東西等積極的品質。

3、不要嘮叨

孩子到了叛逆期，會跟家長對著干，很不聽話，讓家長很生氣，這時候家長也不要跟孩子發生正面的沖突，很多事情不要對孩子嘮叨，過多看到孩子心情不好，可以耐心跟孩子聊一下天，詢問一下孩子的心里想法，不要過多的打罵孩子，批評孩子，讓孩子說話語氣要溫和。

孩子初中叛逆的原因：

1、反復嘮叨

家長在打罵、批評沒有效果后經常依賴的一招，反反復復對孩子說已經說過無數遍的事情。事實上的結果是孩子根本不在意，反而會讓孩子拒絕傾聽，變得更有防范性產生厭煩情緒。嘮叨破壞了最重要的親子關系，只有和孩子的關系足夠親密，孩子才會遵照你的要求做到他本應做好的事情。

2、批評孩子

批評意味著你對孩子的想法、體驗、感受、價值觀，都是持否定態度的。孩子常常會把這些批評，當作是對他的貶損。一個經常被批評，感受不到愛的孩子，更容易變得叛逆。

3、威脅孩子

威脅孩子，特別是威脅叛逆孩子，一點效果都沒有。還會讓孩子常常感覺到無能為力，并怨恨自己的父母，讓情況越來越糟糕。另外家長打斷孩子說話、挖苦、對孩子撒謊等行為，也會引發孩子的叛逆行為。

初中叛逆孩子什么時候會結束？

叛逆期一般在青春期開始時出現，一般在12-13歲左右開始，到16-17歲左右結束。根據不同的性別、個體差異和家庭背景等因素的不同，叛逆期的時間長度并不一定相同。一些孩子可能表現出短暫的反抗和挑戰，而有些則可能需要較長時間的自我探索和尋找。

孩子出現叛逆，不必太擔心，更不要大驚小怪，想想自己的成長之路，他的叛逆也是一種成長經歷，處理好了，也是一種財富，這個需要我們的理解幫助，要允許他犯錯誤，鼓勵他改正。

初中孩子不聽話怎么教育？

1、尊重孩子

家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較，就是父母眼中都有一個優秀的孩子，就是誰誰家的孩子。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、換位思考

我們也是從青春叛逆期走過來的，只是那一代人沒有現在孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。

3、耐心教育

很多家長在教育孩子的時候都存在一個誤區那就是沒有耐心，教育孩子沒有耐心是容易導致孩子沒法養成一個良好的學習習慣的。因為很多孩子都是受到父母的影響，孩子的行為是累積而來的，好的行為累積就變成好的習慣、好的道德，反之亦然。家長的一舉一動都是時刻的在影響著青春期發育的初中孩子的，一定要記住家長在教育不聽話的孩子的時候一定要注意態度和說話的分寸，幫助孩子養成一個良好的成長氛圍。

4、幫助孩子維系人際關系

在朋友關系中，孩子可能會遇到很多問題，比如被排斥、被誤解等。這時候，家長應該給予關愛和幫助，鼓勵孩子參加各種活動，嘗試與不同的人交往，提高自信心和溝通能力。

5、幫助孩子建立正確的價值觀

在叛逆期，孩子往往會對家長的教育產生懷疑，并且會表現出十分極端的情緒。我們需要在這個時候引導孩子，幫助孩子建立正確的價值觀。我們可以通過舉例等方式，讓孩子了解一些相關的道德準則，并讓孩子理解這些準則的重要性。此外，我們也可以通過幫孩子樹立偶像等方式，讓孩子更好地認識到正確的生活方式和價值觀念。

初中孩子不聽話的表現：

1、挑釁的憤怒

初中叛逆期的孩子反抗是一種行為的發泄，是指當一個人的某一方面的言行引起反感時，往往會將這種反感和排斥轉移到這個人的各個方面，甚至完全否定這個人。

2、會頂嘴

如果你發現你的孩子以前很聽話懂事，尤其是中學以后喜歡頂嘴不講理，這可能是叛逆的青春。此時的孩子，有了自己獨立的個性和思維方式，不再依賴父母和大人的看法，通過自己對世界的觀察，衍生出自己的想法。

3、不聽從父母的話

青少年叛逆期是個人觀念逐漸形成的時期，他們漸漸想要自主掌握自己的生活，但又缺乏足夠的能力和資源，因此當他們感覺到自己的意愿被父母忽略時，就容易出現不聽從父母的問題。

4、逃家出走

一些青少年出現極端的叛逆行為，如逃家出走，這種現象主要是因為對家庭環境不滿意或者家庭之間的矛盾加劇所致。

作為孩子的家長來說，一般在孩子犯錯的時候就應該及時的更正，在跟孩子溝通的時候也是不要一味的去指責孩子，而是要心氣平和的和孩子溝通，這樣才是有很好的效果的，一起來看看初中的孩子總愛撒謊怎么辦？

初中的孩子總愛撒謊該如何教育？

1、正確批評

了解孩子說謊的原因之后不要否定孩子的做法，更不要懷疑孩子已經會熟練說謊話了，之前或者之后會不會還說，這個父母要尤其注意。孩子和大人不同，他聽不懂潛在的意思，家長需要清楚的告訴他什么是對錯，但弄清原因之后，你就可以針對這個先抑后揚，也就是先批評再肯定。

2、進行耐心說服教育

面對孩子的錯誤，父母往往火上心頭，責罵不解心頭之恨還會動手打孩子，這是不理智的，應該克制好氣，分析一下孩子錯誤的性質，如果孩子是出自好奇心、頑皮、不當心而無意做了錯事，切忌粗暴的體罰，而應該耐心指導教育。

首先要對孩子說謊的行為表示生氣和不滿，表明自己對說謊行為深惡痛絕、非常地反感，然后教育孩子以后注意自己的言行，盡量不要再說謊。如果自己說謊了，就要立即承認錯誤。

3、對于孩子要學會尊重

做一個有民主教育觀念的父母，孩子不是我們的私有財產，他是一個獨立的個體，要彼此尊重，平等相待，信任孩子，理解孩子，孩子對父母也就多體諒，當他們受委屈時、失意時、受挫折時，正是需要父母理解的時候。

要允許孩子犯錯誤，心理學家說過，學習就是試誤的過程，孩子在成長過程中出現問題是必然的，沒有問題就沒有成長，孩子伴隨著問題、在解決問題的過程中學習成長。這樣，我們家長也在解決問題中成長。樹立了這樣的觀念，家庭氣氛充滿了和諧和寬容，孩子還有必要為自己的行為撒謊嗎？

初中的孩子總愛撒謊的原因：

自尊需求：

初中生正是自我意識形成的重要發展階段，所以這時的自尊心也很強。主要表現在與成人尋求平等、逆反心理強等。由于很多家長未能滿足孩子的這種心理，他們往往通過撒謊來讓家長或老師滿足她的自尊心理需求

模仿心理學：

這種心理對孩子的成長危害最大，這種撒謊由于隱蔽性極大，不容易被揭穿或暴露。他們的模仿者是大眾傳媒、同學、老師和家長，有時家長是主要的模仿者。比如孩子的媽媽身體很好，但為了出去做自己的事，她謊稱自己生病了，有時甚至出具虛假的診斷書請假。

虛榮心太強：

很多人都知道成年人是有虛榮心的，孩子也一樣，他們也會為了滿足自己的虛榮感，對著別人亂編亂造或者是吹牛。虛榮心太強的孩子，經常會在生活當中夸大自己的優點，而且利用這種方式吸引別人的注意力，這也是一種撒謊的行為。

初中的孩子總愛撒謊的危害：

1. 撒謊次數多了，影響孩子價值觀的形成。認為撒謊可以為自己帶來很多好處，以后長大了也會沒有誠實感。

2. 撒謊影響社交，相信很多人不喜歡和愛撒謊的人交往。狼的故事是最好的驗證。

3. 直接影響學業，看看現在的初中生很多的作業都是抄襲的，什么作業幫軟件，學生都會用。上課問學生都會了嘛？學生竟然說都會，但是一旦考試啥都不會。

初中孩子厭學叛逆，往往是因為他不知道讀書的重要性，不知道讀書對他將來的生活會有怎樣的影響，家長要在日常生活中需要多關引導初中生，多與初中生進行交流，讓他們明白學習的意義。

初中的孩子叛逆不愿上學該怎么教育？

1、不要帶著情緒去教育他

孩子處于叛逆期的時候，往往是自我意識和獨立意識很強的時候，如果家長動不動就對他們進行一番說教，孩子不但不會聽，反而會往家長所希望的反方向走。

家長當然可以對孩子進行教育，但是，教育也要選對方式，選對時間，家長不要帶著惡劣的情緒去批評他們，家長要冷靜，語氣溫和地和孩子交流，才能達到好的效果。

2、找到孩子的閃光點

多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學的現象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求，面對學習差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細心、耐心地做厭學孩子的思想工作，循循善誘地引導孩子。

3、培養初中生對于學習的興趣

孩子不愿意學習，最好的解決方法就是培養他們對于學習的興趣。如果家長不能及時的引導孩子，憑借初中生自己是很難對學習提起興趣的。因此家長在初中孩子的學習過程中加以引導。

初中的孩子叛逆的原因：

1、父母教管方式的不當

父母是孩子最早的教師，父母的言行影響著孩子的性格和行為。有的家長不懂得如何去教育孩子，要么嬌寵，要么嚴厲，甚至體罰，這些不恰當的教育方式會使學生形成偏激的心理。他們一旦到了新的環境或進入心理發展高峰的青春期，他們的性格就會變得特別敏感，極容易產生叛逆心理。

2、青春期心理特點的影響

進入青春期以后，由于活動領域的逐漸擴大和交際圈的不斷拓寬，他們更愿意跟朋友在一起。他們感到自己已經長大成人了，強烈的成人感和獨立意識成為他們重要的心理傾向。他們希望自己能像成年人一樣受到尊重，自尊感明顯增強，做事喜歡自作主張，不希望成年人干涉，渴望獨立，他們對父母和老師之言不再“唯命是從”了，往往嫌父母和老師管得太嚴、太羅嗦，對家長和老師的教育容易產生逆反心理。

初中的孩子不愿上學的表現：

1、對學習毫無興趣

視學習為負擔，認為學習很痛苦，對老師、家長提出的學習要求，常故意抵觸對立，甚至故意不學習。

2、遠離學習活動

他們感到好像只有離開學習才能達到心理平衡。他們一般很少把精力放在學習活動之中，一般不愿做作業，不認真聽講，經常違反課堂紀律，時常遲到、早退、曠課、逃學，有的干脆棄學出走或輟學;對老師、家長提出的學習要求，常故意抵觸對立。

3、常學習不用心，違紀現象嚴重

有厭學行為傾向的學生，常常表現為聽課不專心，作業不細心，學習無恒心，做事無耐心。完完全全處在消極、被動的狀態。而學習成績較差，自尊心受挫，自卑心理作怪，常常為了體現自我“價值”，樹立自我“形象”，于是千方百計地通過一些“出風頭”的方式吸引別人對自己的注意力，滿足其虛榮心，維護其“自尊心”，因此做出違反學習紀律的事情。

初中孩子早戀是讓家長非常擔心的一件事情，但是家長們也不能直接干預，而是要學會和孩子溝通，引導孩子走出早戀，并培養他們的責任感，這樣才是正確的教育方法。

初中孩子早戀父母怎樣教育？

1、保持冷靜，了解情況

當知道孩子被學校叫到辦公室時，不少家長會情緒失控，質問孩子并責備他們。然而，保持冷靜并了解情況是搞定這個問題的第一步。家長可以和孩子溝通，了解他們的想法和原因，以及是否做出不正當的行為。此外，家長也可以和學校老師交流，詳細了解情況，從而制定恰當的處置措施。

2、幫助孩子走出誤區

孩子往往因為年齡和經驗的原因，容易走入情感誤區。家長要幫助孩子走出誤區，教育他們學會自我保護和理智處理感情問題。同時，家長也要關注孩子的日常行為，避免獨自外出、晚歸等行為。

3、引導孩子樹立正確的價值觀

家長應該引導孩子養成良好的行為習慣和價值觀。孩子在青春期正處于思想、感情和身體上的快速發展時期，家庭教育的質量和方法，往往成為決定孩子成長的關鍵。家長要通過言傳身教，在平等、互相尊重的情況下，培養孩子健康、陽光的人生態度和價值觀，引導孩子向正確的方向發展。

4、加強家庭教育

家長教育孩子，教育孩子是家庭教育的核心。家長要為孩子樹立正確的行為模范，以身作則，自己言傳身教。同時，也要加強家庭教育，培養孩子的健康、良好、正能量的生活方式，讓孩子明白自己的責任和使命。

初中孩子早戀的表現：

一、開始注重隱私

一方面，在孩子進入青春叛逆期之后，會格外重視自己的隱私，不希望家長去自己的房間，更不希望家長隨意動自己的物品。另一方面，注重隱私的也有可能是因為孩子正在談戀愛，不希望家長發現。

二、開始注意外表，愛打扮

不論男生還是女生，不論是戀愛還是暗戀，孩子都會格外注意在心儀之人面前的形象，因而會變得格外喜歡打扮自己。其實孩子開始注重自己的外表是好事，但過猶不及，注意引導孩子避免陷入“容貌焦慮”的陷阱！

三、開始有明顯的情緒變化

談戀愛就像坐過山車，甜蜜的時候就連父母的嘮叨也會覺得順耳，反之兩人鬧矛盾了，戀愛出現問題了，心情就會煩躁看什么都不順眼，干什么事都提不起興趣，尤其在學習方面有明顯的退步。

初中哪些孩子容易早戀？

1、學習成績差的學生比成績好的學生更容易早戀

這些學生常不受老師歡迎，在學習上很少受到特殊關心，也無法把情力放在學習上，從而根本不會從學習中獲得樂趣，于是，他們便把無處打發的精力和時間轉向愛情，轉向社會，以彌補感情上的空虛。這些學生大多不以班上的同學為追求目標，尤其是女生，常找社會青年。

2、缺少家庭溫暖和愛護的學生容易早戀

這些人常見于父母感情破裂、離婚、受繼父繼母虐待，或父母雙亡寄人籬下得不到溫暖，生活在一個冷漠、壓抑，甚至受辱的環境里。于是，渴望得到他人溫暖，而異性的撫慰正可以彌補這一點，使他們嘗到了愛情的甘甜。

3、性格外向、相貌出眾的學生更容易發生早戀

因為性格外向的人大多敢作敢為，敢于觸犯校規，不安份守己，有適合自己的對象，就會大膽追求，并且相貌出眾的人，常常是大家追求的目標，尤其是漂亮的少女，往往經不起別人的追求，她們以被男孩愛慕為榮，聽信甜言蜜語，很快陷入男孩子的情網。

過去的認識里，家庭教育通常認為是在家庭生活中，由家長對其子女實施的教育。教育初中孩子的方法看似很簡單，但是實在不好做到，家長只有找到合適教育孩子的方法，才能讓孩子更好的成長。

初中的孩子怎么教育？

1、接納孩子的缺點

父母接納初中孩子的負面情緒，孩子會信任自己的感受，接納自己的情緒，逐漸脫離負面情緒，積極地尋求解決問題的辦法，為自己的情緒負責任。但是如果父母拒絕接受孩子的負面情緒，強迫孩子壓抑自己的情緒，那么孩子會逐漸變得不再相信自己的感受、不接納負面情緒。一旦產生負面情緒就感到緊張和內疚，甚至都不敢哭，強作歡顏，故作堅強，內心則處于彷徨無助的狀態。

2、培養孩子良好的習慣

一個良好的習慣養成對孩子是非常必要的，而家是孩子們主要的活動場所，所以教子的第一步就是營造一個良好的氛圍，同時以身作則，讓孩子養成良好的作息習慣和學習習慣，一旦看到孩子作出了努力，我們就要充分肯定。

3、父母以身作則

子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。家庭是子女的第一學校，父母是子女的第一老師，如果父母親自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，父母親的話也就沒有權威。中國父母對子女最普通的要求是，好好學習，認真讀書。如果你在城市家庭做調查，絕大部分好學上進學生，都出在家庭的父母本身熱愛學習。

4、認可孩子的付出

在初中階段，作為家長首先應該是肯定并認可孩子的付出，對于結果而不要過分的在意，這樣才能夠鼓勵孩子擁有健康的心態去面對未來。

5、給孩子留出自己的時間和空間

家長關愛孩子，但不能成為初中孩子的保姆，上下學接送，孩子看書，自己陪讀，一切圍著孩子轉，這會讓初中孩子產生依賴性。家長應該主動地尋找一點時間和空間，暫把孩子放在一邊。這不是不管孩子，只是為孩子創造更好的心理環境。教育初中孩子并不意味著家長要放棄個人的需要和夫妻間的交流。

6、保證家庭和諧

和諧的家庭能夠讓孩子擁有快樂的心靈，也可以幫助他在未來的學習和生活中健全健康的人格，家庭和諧才是孩子快樂的源泉。

7、不與他人比較

對于孩子來說，在成長的階段最忌諱的是拿別人家的孩子和自己比較，這樣會讓孩子們內心變得自卑，從而覺得自己什么都不如別人。

8、及時贊美孩子

陽光贊美一番花朵，花朵就會燦爛；雨露贊美一番禾苗，禾苗就會茁壯；大地贊美一番山川，山川就會錦繡。在孩子的身上總會有它獨特的優點，有他閃光的地方，作為父母要注意發現孩子生活、學習中的優秀表現，抓住最佳時期，進行贊美。在贊美的過程中，要注意贊美的方式、地點、語調、時機、程度等。

9、適當給予懲戒

曾經的棒槌頭上出好布，今天不出；曾經的棍子頭上出好人，今天不出。孩子出現非常嚴重的過失行為，如在校出現嚴重的違紀行為，在社會上出現嚴重的不文明行為等，一定要進行懲戒，否則孩子有可能蛻化變質，走向錯誤之路。因此，父母要表明自己的態度，可以用較為嚴厲的言詞旗幟鮮明地進行批評，指出錯誤的性質，限期改正錯誤，同時父母對此表現出很傷心的情感，引發孩子思考。