初中生的孩子怎么管教

孩子到了初中，年齡也不小了，此時，也正值孩子的青春期，青春期的孩子心理比較敏感，對他們的教育，家長不能再像以前那樣，總是家長講，要求孩子聽，這個時候家長應該要轉變教育思路了，所以家長教育初中的孩子要采取正確的教育方法，這樣才有可能很好的教育孩子。

初中生的孩子怎么管教？

1、多給孩子一些表揚和鼓勵

多給孩子欣賞的目光，有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到他的一點點進步，肯定他，堅持鼓勵他，耐心引導他，平和看待他，并以實際行動支持他，孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很必要的。

2、和孩子平等交流

剛上初中的孩子，作為父母，要做到專注地傾聽孩子的表達，他在和你講每件事的同時，我們能夠表現出向孩子傳遞的信息是，我在聽孩子說，和孩子有效溝通，好好說話，父母能和孩子溝通成功了才是關鍵，如果只是家長一味地說，不讓孩子表達，這樣的交流是封閉式的，甚至矛盾沒解決反而會出現新的問題?；ハ喟褜Ψ降母惺鼙磉_出來，如果發現孩子有什么問題，要先顧慮孩子的情緒，父母和孩子溝通觀點時，要給孩子有表達的權利。

3、不要跟孩子硬碰硬

現在的孩子越是打罵越是叛逆，教育效果可能更糟。其實養一個孩子真的是操心到老，怕他不學習，怕他學壞，怕他闖禍。我自己的孩子讀小學就已經學會頂嘴，所以有時候很頭疼對孩子的教育。很多事不能太順著孩子，也不能硬著來，找到適合大家的溝通方式，一切都會慢慢好起來的。

4、和孩子做朋友

叛逆期的孩子并不是只有追求個性，這個時候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話，有事的時候也愿意求助于父母，否則，孩子會孤立獨行，不愿意和父母交流，并且會產生一交流就吵架的習慣。

5、不要把自己的意識強加給孩子

這個技巧并不僅僅是個人意見，更是太多孩子的呼聲。中國的家長們太喜歡做主包辦，勞心勞力的結果卻往往是不被理解，甚至還要收到埋怨。家長們往往忽視了一點，他們自以為是的替孩子考慮，實質上是一種對孩子選擇權利的剝奪，更是一種把自己的意識強加給孩子最直接的表現。

6、充分讓孩子申辯

父母要真誠地去傾聽孩子辯解的理由，并且加以具體分析。不要憑主觀臆斷或一面之詞而下結論。要充分讓孩子申辯，培養他們敢想、敢說的能力，這能使他們既明事理，又練口才。

初中生不好管教的表現：

1、不和父母溝通

青春叛逆期的孩子，他們在心理上是非常焦躁的，尤其是面對父母時，不管看什么事情都不順眼，他們固執地認為：自己已經是成人，并不需要父母不斷地督促和管教，應該被尊重。然而這并沒有得到父母的認可，所以他們采取抵觸和不溝通的態度面對父母。

2、穿奇裝異服

讓青春叛逆期的孩子最興奮的事，就是凸顯自己的個性，所以在著裝打扮上會選擇比較另類的方式，他們感覺自己是與眾不同的，但是在父母眼中，卻是不倫不類。

3、脾氣暴躁

叛逆期孩子大腦里對事物已經有了一定的自我認知，以前心目中父母高大威嚴的形象日漸模糊，他們急于擺脫父母的管束，很多家長容不得孩子身上的缺點、不足，為了讓孩子盡快改正缺點，家長嘮叨、抱怨不休，可孩子卻一句都沒聽進去，不是沉默不語，就是極力頂撞。

初中的孩子正值青春期，也是逐漸遠離父母的時候，他們開始有自己的小心思、小秘密，不會與父母溝通交流，這個時候也最容易出現叛逆的情況，家長一定要正確引導，讓孩子在這個關鍵時期不掉鏈子。

初中叛逆期的孩子怎么管教？

1、給予孩子充分的尊重

初中生的自尊心特別強，他們覺得自己已經與成年人無異了，老師和父母都不能強制自己做任何事，同時，他們也不愿意被人看扁，希望得到老師和家長的尊重和認可。用商量的口氣跟初中生進行交流比較好，一旦他們的自尊心得到滿足，就會理性地對待別人給自己提出的建議。

2、學會控制情緒

不論什么事情，心平氣和交流，都有利于解決問題。如果家長一上來就火冒三丈，語氣會急躁，思考也會受到限制，孩子就會沒緣由地產生對抗情緒，不但很難解決問題，還可能把事情搞復雜了。

3、學習親子溝通的技巧

父母對子女的關愛是孩子身心正常發展的基本要素，缺乏這種要素，將會造成一個人性格上的終身缺陷。因此，在城市生活的巨大壓力下，親子溝通技巧的學習有助于提高父母對子女的關心度，同時也可以讓子女深刻的感受到父母對自己的重視，從而降低消極逆反心理的發生。

初中孩子叛逆的原因：

1、進入了叛逆期。孩子在成長過程當中也會形成自我獨立意識，他們也會一個人處理事情，這是每個孩子都要經歷的過程，所以當父母指責他們的時候，他們下意識的告訴自己，應該要按照自己的想法行事，所以就出現了抵抗父母要求的行為。

2、家長過于嘮叨。家長總是給孩子立下許多規矩，一旦孩子觸碰到自己的底線，就會無窮無盡地數落孩子，一次兩次還是可以接受的，但是嘮叨成為常態之后，孩子也會產生疲倦。最終這樣的嘮叨只會毫無效果，因為孩子已經對父母的嘮叨產生了免疫力，而且還出現了厭煩情緒，導致他們越來越不聽話。

3、家長很是強勢。有些家長在進行教育的時候，總是會認為自己比孩子高人一等，憑借了自己豐富的人生經歷，證明自己的觀點都是正確的，所以總會告訴孩子應該做什么和不應該做什么，他們并沒有走進孩子的內心，了解孩子的真正需求。

孩子初中叛逆期的表現：

1. 反對權威：叛逆期的中學生不喜歡被人指揮和限制，對于權威的對待，容易出現強烈的抵觸情緒。

2. 拒絕學習：叛逆期的中學生對學習興趣不高，對學校要求不太關心，往往表現出對學習的抵觸。

3. 探索自我：叛逆期的中學生往往會嘗試各種行為、思想，以尋找自己的個性和獨立性。

在初中階段，其實大部分初中學生成績不好的原因都是因為對學習沒有興趣，初中生一旦產生厭學的心理，所以家長想要幫助孩子提高學習成績，首先要幫助孩子改變厭學的現象。請看以下的內容。

初中生孩子壓力大厭學家長該怎么辦？

1、尋求根源

找出原因，是初中生學習壓力大？是拉幫結伙帶壞了？還是戀愛了？找出初中生厭學的原因對癥下藥。如果壓力大，不要施加太大的壓力給孩子，如果是拉幫結伙帶壞了，則應該教育他們做真正的朋友，不能影響學習，要相互幫助，相互鼓勵學習，好好學習。如果是早戀，那么告訴初中生戀愛是美好的但現在還小，應把時間和精力放在學習上。

2、幫助調整孩子學習方法

如果發現孩子學習成績上不去或發現孩子成績下降，就要及時幫助通過自己的分析和請教孩子的老師的辦法，找到問題的根源，然后針對性的幫助孩子調整學習方法。

3、要讓孩子有信心

不要因為暫時學習壓力大，或者是感覺學習難度比較大的原因而不想要讀書了。要讓孩子知道，初中階段的學習是非常重要的，如果想要擁有著好的人生，就應該克服這短短的困難。自己不會的可以利用制定計劃，預習等方式來改變，而不是一味的利用逃避的方式來解決問題。

4、要與孩子進行溝通交流

家長要與孩子多溝通交流，增進彼此之間的感情。在家庭教育環境中，家長與孩子的對話，往往總是居高臨下，或是封建家長式的作風，家長對孩子的要求總是說一不二，這是萬萬不可取的。

5、可以引導孩子放松

父母應該引導孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現實的評價，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動力，然后重建他們的信心。對學習的厭倦感會減輕。家長應多閱讀有關家庭教育的報紙、雜志和專業書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學問題。

6、改變對待孩子的態度。

孩子厭學，父母對孩子肯定是不滿意的，難免言語上會表現出來，甚至是惡語相向。孩子厭學，他一定是遇到了問題，心里是不快樂的，情緒是低落的。如果這個時候，父母再施壓，再訓斥或責罵，等于是把孩子在厭學的路上又向前推了一把。

初中生孩子壓力大厭學的原因：

1、家庭因素

在當今的社會中，很多家長對孩子的期望比較高，并且都習慣性的讓孩子按照自己的要求去成長，一旦孩子沒有達到預期的目標，就會對孩子進行懲罰，在這種情況下就會給他們增加學習的壓力，而且很容易讓孩子出現逆反的心理。

2、孩子自身的性格

青春期的孩子正處于叛逆時期，有些青少年過于追求高分數、性格孤僻或者害怕與他人溝通，這些情況都有可能會引起青少年厭學的出現。

3、學習負擔過重

現在孩子學習負擔比較重，有些人接受能力比較差，想到父母的期許，無形中會感覺到很大的壓力。所以孩子每天身心疲勞，時間一長，就容易出現逆反心理，從而對學習感到厭煩，甚至感覺到恐懼。

初中生孩子壓力大厭學的表現：

1、心理素質不佳

有時其實孩子學習成績并不差，只是他們總是感覺自己隨時就會退步，隨時就會被其他同學追趕而上，所以到了高三復習的時候，他們總是心神不寧，導致自己出現了厭學的情緒。

2、覺得前途渺茫

很多初中階段的孩子因為自己學習成績一般或者學習成績比較差，那么就會出現破罐子破摔的那種心理，覺得自己反正也考不上什么好的高中甚至是好的大學，于是就會產生厭學心理。

孩子上了初中，正值青春期叛逆期，正是非常時期，沒有了小學時的聽話乖巧，時不時還會頂嘴，話也越來越少，喜歡把自己關在房間里，嫌棄父母老師的嘮叨等等。如果能很好地過了這個時期，孩子就會真正的長大懂事，如果處理不好，就會影響孩子的發展，所以這一階段，對于孩子來說還是比較重要的。

初中孩子不聽話怎么管教？

1、充分傾聽孩子的訴求

只有了解孩子的內心想法，才能更好地教育孩子。很多時候孩子的叛逆并不是由于年齡原因造成的，而是由于家長的原因造成的。在孩子出現叛逆行為的時候，作為家長首先就是要克制怒氣，更不能采取動手的方式，因為只有會加重孩子的逆反心理。

2、學會包容

父母的包容可以緩解孩子更多的壞情緒，9歲的孩子不是不聽話，他們只是不會控制情緒，所以孩子需要父母的包容和教導。當孩子出現不聽話或者叛逆的行為時，父母要理解這個年齡階段的孩子的特點，包容孩子的失控，并且通過溝通，引導孩子在面對困難和挫折時正確的處理方式。

3、和孩子之間相互尊重

孩子想要的并不多，我們家長更應該給予他們足夠的尊重就是賦予他們成長最好的禮物。家長在面對自己上司的時候，不論上司再怎么發脾氣，也得好言好語的賠笑，而面對孩子的時候，一句話讓自己不開心了就開始發脾氣，這是因為我們把孩子看成了我們的附屬品，可是嬉笑怒罵隨意發泄，低聲教育能夠讓我們尊重孩子，和孩子有最真誠的交流。

4、制定規則

孩子對世界是好奇的，甚至有些“膽大”，但孩子不清楚什么是該做的、什么是不該做的，這就要求父母為孩子制定一定的規則。無規矩不成方圓，教育孩子也是同樣的道理。當孩子明確知道哪些行為是不該做的，而且了解做錯事是要負責任的，這樣就會減少孩子不乖的行為。

5、給孩子獨立的空間

對于叛逆期的孩子，孩子最渴望的也許就是家長不要過多的約束自己，給自己獨立的空間來告訴家長自己已經長大了，所以家長要適當放手，不要事事約束，生怕孩子做錯事。

6、給予關心和幫助

對于孩子，家長應該多關注孩子的言行，多注意他們的行為變化，當然家長也不要過多的干擾，只要孩子整體沒有異樣，家長多關心，讓孩子理解自己的愛就可以了，感受到家的溫暖，這樣孩子才愿意和自己溝通。

初中孩子不聽話的原因：

1、家長缺乏威信

做家長的在與孩子建立親密關系的同時，還要在孩子面前樹立自己的威信，平時可以在孩子面前嘻嘻哈哈的，但當孩子犯錯的時候一定要嚴肅起來。只有這樣孩子才能意識到自己的錯誤，并且聽從爸爸媽媽的管教，總之爸爸媽媽在管教孩子的時候，一定要讓孩子意識到事情的嚴重性。

2、家長不懂得換位思考

有的家長總是希望孩子能夠按照自己給他們規定的路線去走，比如：一天什么時間應該做什么事情，但事實上這樣的做法是錯誤的，家長應該學會換位思考，去根據孩子的需要為孩子制定計劃，而不是一切都按照家長自己的意愿和想象。

3、平時給孩子的陪伴太少

如果做家長的平時給孩子的陪伴太少，孩子的心中就會對家長的管教充滿了抵觸情緒，甚至還會有家長就愛和自己做對的想法。如果做家長的平時很少陪伴孩子，每次和孩子說話的時候都是在指責孩子的錯誤，孩子的心里自然就會有很多不服氣。

孩子升入初中之后，身份發生了巨大的改變，心理也開始發生不一樣的變化，進而逐漸走向叛逆期，在這個叛逆階段，孩子的身心會得到快速的成長，其自我意識與獨立意識也愈發強烈，會出現早戀的情況，那么請看以下的內容。

初中生孩子早戀怎么辦？

1、在溝通中引導孩子

初中青春期的孩子正處在叛逆期，如果孩子有早戀的'現象，家長也不應該強制的制止孩子，千萬不要跟叛逆期的孩子硬碰硬，否則結果一定會讓你很失望。家長可以試著跟孩子坐下來好好溝通溝通，本身兩代人之間就有一定的代溝，但是相互交流，彼此了解可以大大的縮短這個代溝。

2、家長給早戀孩子一些時間

如果自己的孩子已經發生了早戀的事情，家長要做的應該是理解孩子并引導孩子，不要馬上讓孩子斷絕與對方的聯系，家長越是制止，往往會更加激發他們喜歡對方的決心，家長最好順其自然，給孩子一些時間。

3、家長要支持孩子與異性的正常交往

孩子才不會拒絕與父母探討異性交往的話題，孩子愿意與父母探討，家長才能夠判斷孩子在異性交往上是否有偏差，如此才能及時引導孩子，給予孩子正確的建議和幫助。而孩子與父母的坦誠溝通，也會大大拉近親子關系。

4、父母用更多的親情關愛孩子

被愛是人的本能需要。早戀的孩子也是對感情的需求增加的一種表現，家長可以適當引導，通過親情補全孩子的需求，使孩子不過分的向往愛情的滋潤。用父母的愛暫時穩住孩子的愛情觀。

5、培養孩子的興趣愛好

現在很多家長把注意力都放在孩子的學習上，而學習的壓力會讓孩子覺得非?？菰餆o味，這個時候孩子就會開始從身邊尋找樂趣。往往很多孩子在尋找樂趣的過程中，會誤入早戀的圈套。所以，家長可以多多培養孩子的興趣愛好，這樣可以分散孩子的注意力，避免孩子因為無聊而早戀。

6、成為孩子的榜樣

當家長不知道該如何教育孩子的時候，不妨從內省開始，看見自己身上的不足，家長會發現自己身上問題總是不自覺地投射在孩子身上，一些看似是孩子的問題，實則受到了家長的影響。家長要讓孩子感受到父母的愛與尊重，用自己的實際行動帶動孩子，用自己的言行影響孩子。

初中生孩子早戀的原因：

1、缺乏安全感

不少孩子在成長過程中缺失家庭的關愛，到了青春期后，由于心理上的巨大變化，使得她們對異性有著一種偏執的想了解，想接近，想得到愛護和安全感。

2、壓力過大

隨著孩子學習的壓力越來越大，如作業負擔過重，學習成績下降，同學關系緊張，教師教學方法單一粗暴，學校生活枯燥無味，使她們厭惡學校生活，抵觸老師教學，從而轉移注意力到異性身上。

3、情感趨勢

孩子總會對異性產生各種各樣的想法。畢竟，孩童時期的好奇心是最重的，大家會討論班上好看的男孩和女孩，也會談論到自己很有好感的人。正是由于這些談論，促使孩子們對于早戀越來越好奇，于是想要嘗試的心理也會越來越濃烈。

很多家長發現孩子升入初中之后更加難以管教，因為此時的孩子基本步入青春叛逆期，作為叛逆期的第三個階段，是孩子蛻變成長的關鍵時期。初中生，正處于叛逆期的最敏感階段，對世界和社會剛剛開始認識, 叛逆期伴隨著要樹立的人生觀價值觀一起出現，會產生各種心理問題和不良行為。

初中生不服從管教怎么處理？

1、與老師和學校溝通

家長應該主動聯系孩子的班主任或輔導員，了解孩子在學校引起問題的具體情況，以及學校對孩子的處罰措施。另外，家長也可以與教師一起探討如何幫助孩子改善行為，制定更好的學習計劃和管理方法。

2、保護孩子的自尊心

自尊心是孩子自我意識的成熟。做為父母要肯定孩子擁有自己完整的人格。如果不尊重和保護孩子的自尊心，孩子也就會拒絕和你溝通。所以，多鼓勵孩子、保護他們的自尊心，是每一位家長都應該學好的功課。

3、換位思考

跟孩子溝通一定要換位思考，站在孩子的角度上看待問題。青春期的孩子們的情感豐富作為家長要理解孩子。多鼓勵孩子、認可孩子，和孩子的交流一定要有耐心。讓孩子感受到你對他的關心與溫暖。

4、心平氣和地與孩子溝通

青春期的孩子，生理、心理都逐漸成熟了，家長應該心平氣和地和孩子進行溝通、交流，保持耐心，多傾聽孩子的心聲，千萬不要用“我是為你好，應該都聽我的”這種態度來和孩子相處。越是這樣孩子越叛逆，越對著家長干。

5、重視家庭教育

家長需要通過家庭教育來引導和監督孩子的日常行為。有針對性地進行約束和關注，讓孩子明確自己行為的后果，并激發其內在的積極性和意愿，提前制定好規矩和約定，用心理和行動上的方式去引導孩子。

6、不要跟孩子硬碰硬

面對處于青春期叛逆的孩子，家長千萬不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，家長要放下架子，耐住性子，和孩子講話，學會傾聽孩子聲音，以民主平等的方式對待孩子?；蛟S只是暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結就能解開，就能讓孩子從青春期叛逆中走出來。

初中生不服從管教的表現：

1、穿奇裝異服

讓青春叛逆期的孩子最興奮的事，就是凸顯自己的個性，所以在著裝打扮上會選擇比較另類的方式，他們感覺自己是與眾不同的，但是在父母眼中，卻是不倫不類。所以當孩子對奇裝異服非常感興趣時，說明他們已經進入到叛逆期，家長要引起注意。

2、不和父母溝通

孩子在心理上是非常焦躁的，尤其是面對父母時，不管看什么事情都不順眼，并不是他們不懂得父母的辛苦和付出，而是他們希望和父母保持同等的姿態，他們固執地認為：自己已經是成人，并不需要父母不斷地督促和管教，應該被尊重。然而這并沒有得到父母的認可，所以他們采取抵觸和不溝通的態度面對父母。

3、對父母的叮囑感到厭煩

青春期的孩子可能情緒起伏不定，所以就會厭煩家長的叮囑，會覺得父母管的太多，自己失去了獨立的空間，如果同一件事情，父母說了三遍以上，就會產生厭煩的情緒。

初中是人生的一個很重要的階段，也是青春期早期的一個階段，這個年齡的孩子很容易對生活產生困惑，所以家長的心理開導是必不可少的。還要了解孩子不想上學的原因，幫助孩子提高對學習的興趣。

初中生孩子不愿意上學怎么辦？

1、改善孩子學習環境

不良的學習環境比如家庭不和、同學不睦、和老師鬧矛盾等等等，這樣的學習環境會嚴重分散孩子的注意力，還會影響孩子的價值觀和學習觀，使他們無心學習。所以，首先就必須要改善自己所處的環境，請老師和家長配合，營造一個重學、樂學的氛圍，消除自己因學習成績不好而產生的厭學感覺。

2、幫助孩子消除學習困難

很多學生都是因為初中學習量突然增大，而本身又沒有掌握好的學習方法，導致學習吃力，跟不上老師的講課進度，長時間學習成績差而厭學的。家長可以幫助孩子找找學習方面的缺點，讓孩子掌握良好的學習方法。如果孩子的功課拉下太多，可以通過請家庭輔導老師或者輔導班對孩子進行課外輔導，讓孩子盡快把拉下的功課補上，以便孩子能夠跟上老師的教學進度，免的進入學習惡性循環。

3、讓孩子認識到知識的重要性

大多數孩子厭學都是因為對學習缺乏足夠的認識，因此家長要幫助孩子認識到知識的重要性，平時可以帶孩子多去體驗各個階層的生活，讓孩子感受到生活的艱辛與社會的殘酷，從而讓孩子明白努力學習的必要性

4、制定一個學習計劃

有時候孩子學習效果不佳，也許是他們沒有制定合理的學習計劃所致。家長可以與孩子一起討論，制定一個詳細的學習計劃，并要確保孩子在計劃中充分休息和娛樂。這樣可以讓孩子更好地掌控自己的時間，充分利用時間，提高效率。

初中生孩子不愿意上學的原因：

1、進入初中的孩子臨近青春期，這個時候孩子的心理和生理上都會有很大的變化，這些變化很可能成為孩子厭學的內在因素。孩子在進入青春期之后對自由空間的需求就會增大，然而家長看不到孩子的需求，只是按照原有的應試教育，耳提面命式的方法與孩子溝通，這樣就會與孩子內心的渴望產生矛盾，讓孩子產生逆反心理，從而厭惡學習。

2、缺乏動力。自以為上大學無望，混張初中畢業證或高中畢業證就行了。這樣的學生在學習上明顯缺乏動力，滿足于做一天和尚撞一天鐘。因此，無論學什么都無精打采，難以激發興趣。

初中生孩子不愿意上學的表現：

1、對學習只是有著片面狹隘的認識。這樣的孩子往往對學習有著很狹隘的認識，他們不認為自己學習的受益者是自己，相反的，他們認為學習是為了他人，例如老師和家長。

2、上課的時間走神說話。學習態度不端正的孩子在上課時間很難集中注意力在學習知識上面，在上課的時候不是走神兒就是說話影響課堂紀律，不但耽誤自己也耽誤了別人。

3、厭倦、冷漠的情緒?；丶也恢鲃幼鲎鳂I，即便做也是草草了事。時常要在家長強力督促下才完成。

4、對學習缺乏興趣，反感學習，總是想方設法地逃避學習。這類孩子厭學，在課堂上，他們聽講不認真，平時厭倦做作業，簡直把學習當作累贅。