高二孩子叛逆厭學怎么解決

高二的孩子確實還處在青春叛逆期，這個時期孩子叛逆厭學也是常見的一種現象。面對這種現象，很多家長沒有什么感覺，直到這種事情發生在自己孩子的身上的時候才深有體會，但是這就會造成一個現象，就是家長們不知道該怎么解決這個問題。所以，還是建議家長們提前做好準備，多學習一些相關的教育知識。

高二孩子叛逆厭學怎么解決？

1、改變你對孩子的態度

當我們教孩子時，我們父母犯的最大錯誤之一就是我是你的父母，你必須聽我的話，你沒有平等地尊重你的孩子，你總是覺得孩子必須這樣做，你從不在乎孩子們怎么想。對于高二學生，家長要盡量以親友的姿態，溫柔的態度與孩子溝通，讓他們不排斥你，不反抗。

2、幫助孩子減輕學習壓力

高二孩子出現叛逆厭學情緒的主要原因之一學習壓力過大，為了緩解孩子的負面情緒，家長要幫助孩子減輕壓力，一方面要告訴孩子高考前有幾輪全面復習，即便現在的考試成績不夠理想，經過幾輪復習以后也能得到穩步提升；另一方面要告訴孩子高考成績并不能完全決定個人命運，這樣做就能幫助孩子放下心中的包袱，輕松應對學習上的各種挑戰。

3、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺

除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其他各種形式的正強化，他就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。

4、對孩子進行學習方法的指導

讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。我們應該與孩子一同探討學習的本質，降低他們對成績的關注，重新認識到學習過程的重要性，強化他們對學習過程的興趣。學習方法的指導，可以讓他們在學習時變得輕松，從而也更能享受學習的樂趣。

高二孩子叛逆厭學的原因：

1、家長的期望過高

很多家長都有望子成龍、望女成鳳的心理，因此對于孩子的期望過高，十分不滿足孩子的每一次學習進步，總會制定更高的目標。這樣的過高期望，讓孩子產生永遠無法達到的挫敗感，因此易引發厭學情緒。

2、青春期逆反心理

正處于青春期成長的少男少女，對于自己未來發展以及人生規劃，本身就十分的迷茫，但又不得不繼續進行學習。青春期孩子的這種“不知所措”的矛盾心理，易造成對于學習的矛盾心理，進而發生厭學現象。

3、學習壓力大，負擔重

我們一直在講減負，但不論怎樣減，高考還是靠成績說話，想要考取理想的大學，孩子每天學習必然不能放松自己，長此以往對于心理和生理處于發育期的孩子而言，實在是吃不消。

高二孩子叛逆厭學的表現：

1、學習態度差

如果孩子之前學習態度很端正，如今卻越來越差，家長就要注意了。比如有的孩子之前回到家就學習，現在回到家不做作業，開始打游戲，有的孩子則是在課堂上交頭接耳，經常開小差，還有的孩子寫作業拖拉，能一個小時完成的作業，經常拖到四、五個小時才做完。

2、總是說自己學不會

當孩子在學習上遇到挫折時，會覺得自己什么都學不會，出現自卑的心理。孩子同時也覺得自己學習不好是一件很自然的事情，也不會反思自己的學習方法和態度。

3、把失敗合理化

當孩子出現學習上的失敗，不從自身原因，總是去找借口或者理由來開脫，就是出現了厭學情緒。他們不會愿意承認自己的不足，常常會把自己的失敗變得合理化，自己欺騙自己。

叛逆期是孩子成長過程中必須經歷的一段時間，這個時期孩子可能會非常叛逆，這是正?，F象，也可以說是孩子在認識世界，不斷成長，走向成熟的過程。所以，希望家長們不要抓住孩子的錯誤不放，優秀的家長是知道怎么化解矛盾和鼓勵孩子成長的。

高二孩子叛逆期怎樣改變他？

1、與時俱進

現在這個社會是日新月異的，在教育孩子這方面，家長自然也要學會進步，不能照抄小時候父母傳統的教育方式，要吸收最新的教育方法，跳出自己以往的認知圈子，以最新的教育理念與孩子相處。

2、穩定自己的情緒

當家長發現叛逆期的孩子和自己頂嘴的時候，千萬不要馬上生氣。有的家長這個是就會覺得孩子越大越不聽話，開始沒完沒了的數落孩子，有的家長甚至還出現動手打孩子的情況。其實這些不僅起不到教育叛逆期孩子的作用，還會加重孩子的叛逆心理，對于孩子的成長是不利的。

3、尊重孩子多鼓勵

面對叛逆期的孩子，家長應該多發現孩子的優點，不要總是找孩子的缺點，對于孩子要全面客觀的去評價，而且家長要多鼓勵孩子，這樣叛逆期的孩子才不會過多的對家長產生抗拒心理，那么家長在教育的時候才不會有過多的阻礙。

4、不要給孩子學習上的壓力

身處高二年級的學習，學生們會感受到來自高三學姐學哥們高考的壓力，這種壓力感會無形地影響到孩子的生活和學習。在此種情況下，就要看孩子如何去面對壓力，將感受到的壓力轉換為學習的動力，不逃避或躲避現實。在疏解好孩子學習壓力的基礎上，多讓孩子走出去開展有限社交，培養學生的友善、合作、分享、自信和責任等品質。

5、求助老師

管教孩子，有時應該尋求別人的意見，讓自己的思想更開闊。最好跟孩子的老師多加強交流，了解孩子平時在學校的表現。父母要與孩子將心比心，相互間的關系就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。

高二孩子叛逆期有哪些表現？

1、奇裝異服

讓青春叛逆期的孩子最興奮的事，就是凸顯自己的個性，所以在著裝打扮上會選擇比較另類的方式，他們感覺自己是與眾不同的，但是在父母眼中，卻是不倫不類。所以當孩子對奇裝異服非常感興趣時，說明他們已經進入到叛逆期。

2、易沖動

青少年的情緒自我控制能力不強，遇到事情時不穩定，一言不合就容易發脾氣，吵架斗嘴最常見，打架也時有發生。

3、經常性說謊

對于說謊張口就來的孩子，父母根本搞不清孩子的動向，不知道孩子說的哪一句是實話。

4、厭學棄學

十幾歲的孩子，如果不想讀書，這是父母最難做決定的，出社會，孩子年齡太小。繼續上學孩子根本就不愿意，基本上到了高中的孩子，一進入叛逆期，很大一部分都會出現厭學的情況。

高二學生厭學了，還有時間和機會做出調整，希望家長能夠不放棄孩子，做好對孩子的引導和教育。緩解孩子的學習壓力，幫助孩子在學習中取得進步。當然，厭學的孩子對學習的抵觸是很重的，家長需要找到合適的方式去開導，希望家長們多些耐心。

高二孩子厭學家長怎么引導？

1、要以引導為主

要以引導為主，而不能采取訓斥的方式，會適得其反。其實每個人都有進取心，高中階段的孩子更是如此，血氣方剛、不安現狀、上進心強。

2、適當的減壓

引導孩子在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養自學興趣。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使孩子信息得到交流，思維得到調整。

3、家長不能把自己過高的期望強加給孩子

家長要明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子。有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

4、多與老師溝通

很多家長以為孩子進入高中就可以放松，面對孩子的厭學情緒沒有及時做教育工作，孩子就變的更加散漫，上課睡覺、課后網吧、曠課逃學都是部分孩子的常見表現。要想避免孩子出現厭學情緒，家長就要和校方老師保持聯系，務必經常參加家長會，及時了解孩子學習情緒和在校情況，同時配合校方教師的工作，共同引導孩子的學習成長。

5、家長要學會幫助孩子找準定位

孩子自己有定位，但家長還是可以適當輔助?？春⒆幼约浩綍r的學習成績，以及是否可以再提升。不要過于讓孩子盲目地追求不切實際的目標。同時要讓孩子明確目的，接受允許的進步和退步，這樣孩子才能保持良好的心態，提高自信心。

高二孩子厭學有哪些表現？

1、學習興趣不濃，缺乏長遠動機。這部分學生大多數學習成績不佳，對學習感到乏味，學習缺少主動性，窮于應付學習任務，感到學習是一種苦差事，簡直是活受罪，但是迫于老師、家長的壓力，不得不每天背著書包到學?；烊兆?。

2、一談起學習就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進教室就情緒低落，對考試抱著一種無所謂的態度。經常曠課、遲到，甚至逃學，屢次挑戰老師和父母的底線。

3、信心不足，自暴自棄。由于學習成績差而產生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評、家長的訓斥、同學們的恥笑等，使之失去信心，自暴自棄，破罐子破摔。

對于處在高二的孩子來說，厭學的情況并不少見。他們由于人生經驗不豐富、心智不成熟，在學習中難以獲得樂趣，就會產生對學習的抵觸情緒。家長要辦法激起孩子對學習的興趣，只要孩子對學習有了興趣，他們喜歡上學習是早晚的事情。

高二了孩子厭學怎么辦？

一、嘗試走進孩子內心。

高中階段的孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，學生很容易出現厭學心理，家長要做的是嘗試走進孩子內心，和孩子成為無話不談的好朋友。家長可以和孩子找到共同的愛好，比如和孩子一起打打籃球，和孩子聊聊好看的漫畫，在與孩子共同追求熱愛的事物時，是最容易打開孩子心扉的時刻。

二、理解孩子的狀態。

理解孩子目前面臨的各種的壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

三、創造有趣的學習體驗。

我們都知道，學習不應該只是枯燥的功課和考試壓力?？梢酝ㄟ^創造有趣的學習體驗，來激發孩子的學習興趣。例如，我們可以運用故事、游戲和實踐活動，讓知識更生動有趣，幫助孩子更好地理解和記憶。想象一下，如果我們將學習變成一場冒險，孩子們將會更加投入和享受學習的過程。

四、教會孩子不要太在意?？挤謹?。

要讓孩子明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，換角度來說也是好事。高考的分數才是最終的目，亡羊補牢為時未晚就是這個道理。

五、家長不能把自己過高的期望強加給孩子。

家長要明白，不能把自己的期望和愿望強加給孩子。有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕松的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。多給孩子一些理解和安慰，有你們的支持和鼓勵，孩子會知道他并不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。

六、帶孩子出來散散步。

家長要讓他變成什么樣的人，就帶他去哪些地方看一下。最終，再帶他去菜市場、地鐵站這些車水馬龍的地區，讓他觀察下平常人的日常生活。讓他心中有一個比照，而且讓他搞清楚，將來的幸?？鞓钒盐赵谒约菏稚?，之后要過哪些的日常生活，留給他自己選擇。

高二了孩子厭學有哪些原因？

1、父母的高焦慮讓孩子痛苦。

“不能讓孩子輸在起跑線上”“別人家的孩子……”父母們的高焦慮和高期待轉化成對孩子們的高壓、高控，生怕自己晚行動，孩子就要落后，于是給孩子報各種班。而這種彌漫性的焦慮也在很大程度上傳遞給了孩子，讓孩子把學習和痛苦聯系在一起，日積月累，就會以厭學、拒學作為回應。

2、沒有樹立正確的學習動機。

有些孩子不明白學習的真正意義，總認為是為父母而學。聽到社會上一些關于讀書無用的說法，他們更是迷茫，覺得讀不讀書無所謂，這樣自然而然就對學習沒什么興趣，甚至厭學。

3、與人際關系差有關。

由于性格的原因，有些孩子人際關系差，經常與同學們吵架甚至打架，導致同學們都不喜歡他，從而使他感到在學校沒意思，產生了厭學情緒。

叛逆期的孩子不想跟自己溝通，家長多反思自己，看一下自己的溝通方式跟溝通內容是不是有問題，居高臨下的溝通方式跟學習是叛逆期的孩子很反感的，如果家長有這些方面的問題，要及時做好調整。

高二的孩子叛逆不想和父母溝通怎么辦？

一、穩定情緒。

家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

二、交換角色，同理心。

與人相處，有一顆同理心很重要，理解對方的難處，自然就不會有怨恨的態度，父母應該理解孩子的逆反心理，在溝通中關系自然就比較融洽。

三、學會示弱。

在孩子面前不要再扮演全知全能的父母角色，適當地裝傻，不再講究權威，溝通時候要培養孩子的權威和尊嚴，否則孩子憑什么買你的賬？許多孩子在叛逆的時期是對父母橫挑鼻子豎挑眼的，這個時候要學會讓步，把孩子放在他想要的位置，父母先學會示弱。

四、重新認識孩子，了解他的世界。

家長往往過多關注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，家長應和孩子聊他的生活狀態、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態。

五、語言精煉別說教。

和孩子溝通要把握談話的時間，切忌嘮叨。在溝通的過程當中，直接簡潔地和孩子說明溝通內容即可，過度嘮叨反而會讓溝通失去效果。同時家長需要改變只說不做的教育方式，盡量避免蒼白的說教，而是身體力行，為孩子做出表率。

六、給孩子足夠的自由天地。

叛逆期的孩子需要感覺到自己的生活并非完全由父母來控制，孩子到了一定年齡都渴望有自己的空間，父母盡量不要擅入他們的房間，不要讓他們覺得只有跑到外面才會有這樣的空間。

高二的孩子叛逆的表現有哪些？

1、喜歡尋求獨立自主。

叛逆的孩子追求的是獨立，不管是生活還是學習，他們遇到困難以后不會輕易向別人求助。他們覺得向別人求助會顯得自己很沒用，他們喜歡用自己的方式去解決困難，他們認為自己有能力把事情辦好。

2、厭學心理。

在學校里的行為越來越糟，他不但可能討厭上學，還可能討厭老師；不但討厭上課、寫作業，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。當然，比在家里好不少。還有，他可能早上上學前常常情緒敗壞，但下課時又往往變得滿開心的了。

3、愛和父母唱反調。

叛逆期孩子最愛的一種行為就是和父母唱反調。父母要求他們做的事情他們偏不做，不讓他們做的事情他們反而一個不落下。更嚴重時，甚至不理睬父母，對父母冷暴力，寧愿自己做一些承擔不了的事情，也不要父母的幫助。

叛逆期，每個孩子都會經歷的，只不過他們叛逆的時間會有所區別。高二的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的孩子教育起來是最難的。這個時期的孩子獨立意識很強，他們想要自己做決定，不想在聽從家長的命令，如果家長不懂得尊重他們的這些需求，他們只會越來越叛逆。

高二孩子叛逆期厲害怎么辦？

1、不要和孩子硬碰硬。

當孩子叛逆時，父母不要和孩子針鋒相對，可以放低姿態，讓孩子情緒冷靜下來。同時站在孩子的角度想一想，采取積極有效的辦法，幫助孩子樹立正確的觀念，讓他們主動認識到事情的對與錯。只要父母積極引導，一定能幫助孩子安全地度過叛逆期。

2、多聽孩子的想法。

每一個家長都要傾聽一個孩子的真實想法和內心，他有可能不愿意跟你講，但是他會體現在方方面面。溝通是最好的靈藥，無論之于大人，無論之于孩子。正確的、有道理的你可以接受，有問題的你可以嘗試著告知孩子問題在哪。如果不溝通，那就永遠沒有進步的可能。

3、要懂得夸孩子。

塑造一個人行為最重要的手段不是在他做錯事的時候批評他，而是在他做對事的時候，告訴他說為什么是對的。這種口頭表揚的方式是特別有助于塑造孩子行為的。而在這個時候，不要輕易地用物質來進行賄賂，因為物質的賄賂會讓孩子找不到表現好的這種感覺，他只會想要獎勵。

4、不判決只建議。

有些家長特別喜歡當法官，喜歡做大家長，對家里所有成員都指手畫腳，唯我獨尊。孩子的事讓孩子自己決定，家長可以給建議，但不要下決定更不要去判決，你的建議如果真得很好，孩子為什么不聽。

5、明確培養目標。

過高的期望容易加重叛逆期孩子的逆反心理，家長應當根據叛逆期男孩的發展建立合適的目標和要求，避免過于嚴格而引起不良情緒。

高二孩子叛逆期厲害有哪些表現？

1、沖擊正統：吐槽、各種看不慣。穿著打扮時尚個性，標新立異。不喜歡按照別人說的去做，即使是知道家長是對的聽不會聽，非要唱反調。

2、喜歡推卸責任：孩子在叛逆期會經常犯錯誤，而孩子犯了錯誤之后，不會承認自己的錯誤，即使被家長逮個正著，但孩子還是會找一些理由來為自己開脫，孩子變得喜歡推卸責任，不想為自己的錯誤承擔后果。

3、不想和父母溝通：處于青春期的孩子，自我獨立意識增強，覺得家長不能理解自己的行為和語言，所以拒絕和家長溝通。

高二孩子叛逆期厲害的原因有哪些？

1、家長忽略了和孩子溝通感情，對孩子的想法漠不關心，久而久之孩子就會變得沉默且叛逆。

2、有些家長對孩子過于關心，總是有說不完的話對孩子嘮叨。說著說著就批評起孩子了，孩子聽多了難免產生逆反心理。

3、家庭關系的長期積壓，家庭關系不和，都被孩子看在心里，一直忍著不說；到達孩子忍受極限之后，就會積久而爆發。