八歲小孩社交能力差怎么辦

8歲的兒子今年上二年級，社交能力有點差，能和一個小朋友面對面的一起玩，但是面對很多的小朋友時就落單了，孩子不敢和他們一起玩，咋辦呢？八歲小孩社交能力差怎么辦？

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  梵婀麻麻

  09-30 18:06       TA幫助家長解決了112條親子問題

  社交能力對孩子的發展非常重要。會交朋友的孩子，能更快適應幼兒園的生活，把更多精力放在探索世界和發展自身能力上。進入小學階段也是一樣，有研究發現，社交能力強的孩子，往往在學業上的表現也更好，社交能力差的孩子是很難在社會中生存下去的。

  八歲小孩社交能力差怎么辦？

  一、多陪伴孩子。

  孩子本來害羞膽小，越是這樣父母越強制性的把孩子往人前推，這樣的會造成惡性循環的結果，給孩子帶來更大的傷害，父母需要多陪伴孩子，帶著孩子多去一些公園，商場，讓孩子多接觸一些社會，讓他得到足夠的安全感。

  二、豐富孩子的詞匯量和見識。

  社交能力更多地體現在溝通能力，而讓孩子有一個良好的溝通能力，豐富孩子的詞匯量和見識必不可少。讓孩子有更多的詞匯量，方法之一就是閱讀。培養孩子愛好閱讀的習慣，能讓孩子在閱讀中豐富自己，在閱讀中懂得更多的自己沒有了解到或者是看到的東西，豐富自己的詞匯量；在平時也可以帶著孩子多接觸大自然和社會，這些見識可以豐富孩子語言系統，為孩子語言表達提供豐富的內容和素材，這也是為什么我們總是說見過世面的孩子更容易表達自己，更自信。

  三、邀請一些小朋友到家里玩。

  一般孩子在自己家里是比較有自信的，把一些小朋友邀到自己家里來，孩子在自己家里會見小朋友，不會有心理負擔和壓力，更可能還有小主人翁感，自信積極的跟小朋友們溝通，也鍛煉了孩子的語言表達能力，讓孩子慢慢褪去害羞、膽小的性格！

  四、懂得欣賞他人的優點，寬以待人。

  懂得欣賞他人、寬容對待他人是孩子悅納他人的前提，悅納他人不光能讓自己收獲更多的朋友，還能夠讓孩子從內心深處認同合作共贏。

  五、掌握交往的技巧和規則。

  在同他人交往的過程中，懂禮貌、會合作、會分享、守規則的孩子往往更受同伴歡迎。因為這些是孩子尊重他人的體現，在交往過程中只有你先尊重他人，他人才會更尊重你。所以，對于這一個方面父母們要幫孩子建立下面的意識：多考慮小伙伴的意見和建議；當彼此觀點不一致時，要相互商量；在游戲中要遵守規則，輸了不能耍賴；想和別人一塊兒玩時，要先有禮貌地提出要求。

  六、不要替孩子決定。

  家長們不要怕孩子遇到挫折，而為孩子決定一切，而應該作為一個“引路人”的角色，給孩子提意見、想方法，做孩子的后盾，最終的決定權交由已經“明白了裨益”的孩子。

  七、父母做好榜樣。

  孩子都是在模仿中學習的，家長的言行舉止，都在潛移默化中深深影響著孩子。孩子會把父母的語言，行為，習慣帶到自己是生活中，父母是孩子的第一任老師，所以，父母要給孩子樹立一個健康和諧的社交環境，做孩子社交的榜樣，讓孩子在生活中學會獨立與人交往。

  八歲小孩社交能力差的表現有哪些？

  一、不合群。

  有些細心的家長可能會發現。當一群孩子在一起的時候，自己孩子總是融不進去里面，總是自己一個人孤零零的站在那里。這是孩子不合群的表現，也是孩子社交能力差的表現之一。

  二、不愛聽別人說話。

  社交能力差的孩子聽別人講話的時候，臉上可能有不耐煩的表情。這是因為社交能力差的孩子更喜歡一個人在一起，獨自自己一人做自己喜歡的事情，而不會喜歡別人在她的耳朵旁說來說去的，這會讓他感到心情厭煩。

  三、話少。

  社交能力差的孩子的話總是很少的。這是社交能力差導致他們很少有說話的機會，當然，如果有機會，他們可能也不知道要說些什么。

  四、不愿意分享，沒愛心。

  分享是一種美德，更是一種建立人際關系的方法，很多孩子總是把玩具抱在懷里，從不愿意和別人一起玩，久而久之，就真的沒有人愿意和他一起玩了。

  五、不懂禮貌，不懂得尊重他人。

  社交，是與人打交道，如果連“你好”、“謝謝”、“對不起”這樣簡單的禮貌用語都不會主動去說，社交能力基本上沒有。不要認為孩子小沒關系，好習慣都是從小養成的，小時候不會，大了也不用指望懂。